4.12 轮子的故事 课件 苏教版一年级上册科学.pptx

轮子的故事第三单元第12课（苏教版）一年级上

01素养目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂总结07作业布置

01素养目标1.知识与技能：学生能够识别并说出轮子的基本特征；了解轮子发明的重要性及其在人类生活中的广泛应用；初步理解轮子能够减少摩擦、方便运输的原理。2.过程与方法：通过观察、比较、讨论等方法，培养学生的观察力、分析能力和语言表达能力；通过动手制作简易轮子模型，锻炼学生的动手实践能力和创新思维。3.情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养探索自然、热爱生活的情感；增强团队合作意识，体验成功的喜悦。

02新知导入古代人们如何发现使用滚木搬运重物比直接抬举要省力得多

02新知讲解轮与轴轮轴轮：圆形部分，用于滚动。轴：固定部分，连接轮并支撑其转动。

02新知讲解轮子的共同特点轮轴轮轴轮轴轮轴

02新知讲解效率的提升

03新知讲解轮子是否省力看看哪个跑得快？

03新知讲解轮子的悠久历史

03新知讲解制作简易轮子轮子给我们的生活带来了哪些便利？分组实验

03新知讲解生活中带轮子的物品

05课堂练习鼓励学生发挥想象力，利用轮子原理设计并制作自己的小发明，培养创新思维和实践能力。

04拓展延伸设计一款带有特殊功能的新型轮子，并画出设计图或写出设计说明。

06课堂总结回顾本节课的学习内容，强调轮子的基本结构（轮与轴）及其共同特点。轮子作为人类伟大的发明之一，对推动社会进步和改变人类生活方式的重要作用。

07作业布置回家后继续观察家中或社区中带有轮子的物品，并记录下它们的特点和用途。