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6.将相和(第一课时)年级:五年级学科:小学语文(统编版)
西汉司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》
提高阅读速度的方法:集中注意力,不回读。
提高阅读速度的方法:集中注意力,不回读。连词成句地读
强()逼划()归削()弱√√√
召集大臣商议进宫献上完好无缺允诺典礼得罪胆怯拒绝负荆请罪
召集大臣商议进宫献上完好无缺允诺典礼得罪胆怯拒绝负荆请罪
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。一个字一个字读
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。一个词一个词连起来读
廉颇很不服气他对别人说我廉颇立下了那么多战功他蔺相如就靠一张嘴反而爬到我头上去了要是我碰见他一定要让他下不来台蔺相如听说了就请病假不上朝免得跟廉颇见面。忽略标点,连词成句读
廉颇很不服气他对别人说我廉颇立下了那么多战功他蔺相如就靠一张嘴反而爬到我头上去了要是我碰见他一定要让他下不来台蔺相如听说了就请病假不上朝免得跟廉颇见面。忽略标点,连词成句读将相不和
将相不和将相和①②③学习任务一:用上连词成句读的方法,快速浏览课文,找出每个小故事小结性的句子,用横线画下来,并试着找出关键词概括小标题。
完璧归赵
和氏璧的传奇故事在《史记》《战国策》《淮南子》《资治通鉴》等均有相关记载,相传楚国人卞和,看见有凤凰栖落在山中的青石板上,认定这是块宝石。卞和把它献给楚厉王和楚武王,两位楚王找专家鉴定认为不是宝石后,分别以欺君罪砍掉了他的左右脚。楚文王继位后找玉匠对卞和怀中的石头进行打磨,刚切开一角,就发现里面异光闪烁,璀璨夺目,琢磨成璧后楚文王把它命名为“和氏璧”。
鼓瑟侮辱拒绝击缶sèwǔrǔjùfǒu
渑池之会
负荆请罪
负荆请罪渑池之会完璧归赵起因发展结果
学习任务二:运用连词成句读的方法,快速默读故事一(1~9自然段),找找描写廉颇和蔺相如的相关语句,画出来,并在书旁写下你的体会。
机智勇敢
理直气壮、大智大勇
大大方方、勇敢智慧
课后作业:1.搜集时代背景资料,制作历史人物名片(蔺相如和廉颇二选一)2.按照“起因——经过——结果”的顺序,抓住主要情节,再加上表情和动作,复述“完璧归赵”的故事,并按照上面的评价标准为自己打星。评价标准评价星级文字功底按照“起因——经过——结果”的顺序,抓住主要情节来复述,语言流畅。☆☆☆表现力加入人物的神态、动作等元素,让表演更精彩。☆☆☆
同学们再见!
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