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短绳间隔编花跳教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：短绳间隔编花跳

2.教学年级和班级：小学四年级（4）班

3.授课时间：2022年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为与体育品德三大核心素养。通过短绳间隔编花跳的学习，提高学生的身体协调性、灵活性和耐力，增强其体质。同时，注重培养学生在体育活动中的团队协作意识，学会遵守规则，养成良好的运动习惯，形成积极向上的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的跳绳技巧，包括单脚跳、双脚跳等，并了解跳绳的基本规则。

2.学习兴趣：学生对体育活动有较高的兴趣，尤其是跳绳这种简单易学的运动。学习能力：学生具备一定的身体协调性和灵活性，能够快速学习新技能。学习风格：学生喜欢互动和游戏化的学习方式，对挑战性任务反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在尝试短绳间隔编花跳时，学生可能会遇到动作不协调、节奏感不强等问题。此外，部分学生可能因为体力或自信心的原因，对完成复杂跳法感到挑战。

教学资源

-短绳若干

-体育场地

-音乐播放设备

-多媒体教学设备

-课程指导手册

-视频教学资源

-安全防护用品（如护具）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“同学们，你们知道短绳间隔编花跳吗？它在我们的体育锻炼中有什么作用？”

-展示一些短绳间隔编花跳的图片或视频片段，让学生初步感受这项运动的魅力和节奏感。

-简短介绍短绳间隔编花跳的基本概念、动作要领及其在提高身体协调性、灵活性和增强心肺功能方面的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.短绳间隔编花跳基础知识讲解（10分钟）

-讲解短绳间隔编花跳的定义，包括其基本动作、节奏和技巧。

-详细介绍短绳间隔编花跳的组成部分，如基本跳法、变换跳法等，使用动作示范帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解短绳间隔编花跳在实际运动中的应用和作用。

3.短绳间隔编花跳案例分析（20分钟）

-选择几个典型的短绳间隔编花跳动作案例进行分析。

-详细介绍每个案例的动作要领、难点和技巧，让学生全面了解短绳间隔编花跳的多样性。

-引导学生思考这些案例在提高身体协调性和灵活性方面的作用，以及如何在实际锻炼中应用这些动作。

-小组讨论：让学生分组讨论短绳间隔编花跳的创新发展或动作优化，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个短绳间隔编花跳的动作进行深入讨论。

-小组内讨论该动作的技巧、难点以及可能的改进方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括动作的技巧、创新点及实际应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括短绳间隔编花跳的基本动作、技巧和创新发展。

-强调短绳间隔编花跳在提高身体素质、增强身体协调性方面的重要性和意义。

-布置课后作业：让学生录制一段短绳间隔编花跳的视频，并撰写一篇关于该运动的心得体会，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-跳绳运动的历史与发展：介绍跳绳运动起源、演变过程以及在不同文化中的发展情况。

-跳绳技巧与训练方法：提供各种跳绳技巧的视频教程和训练方法，包括基础跳绳、交叉跳、双脚跳、单脚跳等。

-跳绳比赛规则与赛事：介绍跳绳比赛的规则、评分标准以及国内外重要的跳绳赛事。

-跳绳运动生理效益：详细阐述跳绳运动对心肺功能、肌肉力量、身体协调性等方面的积极影响。

-跳绳运动损伤预防：提供跳绳运动中常见损伤的预防措施和自我保护方法。

2.拓展建议

-观看跳绳教学视频：鼓励学生在课后观看专业的跳绳教学视频，学习更多跳绳技巧和训练方法。

-参加跳绳俱乐部或社团：建议学生加入学校的跳绳俱乐部或社团，与其他爱好者一起练习和交流，提高技能。

-设计个人跳绳训练计划：指导学生根据自身实际情况，设计适合个人的跳绳训练计划，坚持练习。

-参与跳绳比赛：鼓励学生参与校内外的跳绳比赛，体验竞技乐趣，检验学习成果。

-阅读相关书籍和文章：推荐学生阅读有关跳绳运动的专业书籍和文章，深入了解跳绳运动的科学知识。

-记录训练日志：建议学生记录每次跳绳训练的情况，包括训练时间、训练内容、感受和进步等，以便进行自我评估和调整。

-家庭跳绳活动：鼓励学生与家人一起进行跳绳活动，增进家庭成员间的互动和情感交流。

-关注跳绳运动发展：引导学生关注跳绳运动的必威体育精装版发展动态，了解跳绳运动在全球的普