2022秋季教科版五年级 上册《科学》全册教案教学计划教学进度表.pdfVIP

新版教科版（2017版）五年级下册科学

全册教学设计教（案）以及教学计划及教学进度表

光

L有关光的思考

2.光是怎传播的

3.光的传播会遇到阻碍吗

4.光的传播方向会发生改变吗

5.认识棱镜

6.光的反射现象

7.制作一个潜望镜

地球表面的变化

1.地球的表面

2.地球的结构

3.地震的成因及作用

4.火山喷发的成因及作用

5.风的作用

6.水的作用

7.总结我们的认识

计量时间

1.时间在流逝

2.用水计量时间

3.我们的水钟

4.机械摆钟

5.摆的快慢

6.制作钟摆

7.计量时间和我们的生活

健康生活

1.我们的身体

2.身体的运动

3.心脏和血液

4.身体的“总指挥”

5.身体的“联络员”

6.学会管理和控制自己

7.制订健康生活计划

2021必威体育精装版教科版(2017)科学五年级上册教学计划及教学进度表

一、学情分析

通过四年科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学

活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行观察、

记录、实验、交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力也得到培养。

受年龄的限制，学生的思维依旧处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力

仍然比较弱，教师的指导和帮助仍然非常重要。教师还要注重观察、记录方法

的示范和引导，注重提供语言表达的范例。

学生已能初步控制自己的情感和行为，但还有不稳定的现象，自制力还不

强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与

兴趣密切相关。另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动等特点，在

活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式

来促进学生更好地开展观察、体验等活动。

二、教材分析

1.整体情况

五年级上册教科书由“光”“地球表面的变化”“计量时间”“健康生

活”四个单元组成。

“光”单元，以研究光的传播特点为主要线索，认识光这种能量表现形

式。本单元沿着认识光源，研究光在空气中沿直线传播的现象，研究光在行进

过程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时光的传播路线所发生的变化，引

导学生探索光的传播规律，构建光沿直线传播、光的折射及光的反射现象的认

识，建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。

“地球表面的变化”单元，以研究地球表面形态一一地形地貌的变化为主

要内容。影响地表形态变化的因素有很多，按照其能量的来源可归纳为内力作

用和外力作用两个原因。内力作用的能量来源于地球本身，表现为地壳运动、

岩浆活动及变质作用。外力作用的能量来源于地球外部，主要是太阳辐射能和

重力势能，其主要表现形式为风化，风力、流水等的侵蚀，搬运和沉积作用

等。本单元从内因到外因，通过指导学生亲历观察、假设、模拟实验、形成解

释等一系列科学实践活动，帮助学生了解地球的结构及其变化，构建地形地貌

是经过地球内、外因的共同作用而形成的认知。

“计量时间”单元，研究的主题是与我们人类生产生活息息相关的计时问

题。本单元按照从古至今人类计时方法的发展脉络组织课程内容，通过查阅资

料、观察实验、设计制作等一系列活动，引导学生研究太阳、水流、摆等的运

动规律;经历古人运用事物变化的规律探索计时方法、制作计时工具的过程;发

展工程思维;体会科学技术对个人生活和社会发展的影响。

“健康生活”单元，基于现代健康新理念，立足于保护学生的身心健康，

在四年级人体呼吸与消化系统学习的基础上，引导学生认识运动、血液循环及

神经系统。通过观察、体验、调查、建模等活动了解相关器官的结构功能，理

解各器官系统协调配合共同维持人的正常生命活动以及保护身体健康的意义，

并由身体健康延伸到心理健康。单元内容始于对自己身体状的检测与评估，

终于给自己制订健康生活计划。整个单元的学习是