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任务一认识家庭家庭的功能FUNCTIONOFFAMILY罗老师
家庭的功能经济功能抚养与赡养情感交流性与生育的功能教育功能休闲娱乐
家庭的功能家庭功能是家庭系统运行状况的关键标准,反映了家庭的情感连结、规范规则和应对问题能力,对个体的动机、情绪、行为和心理健康具有重要影响。
案例分析——“症状的功能”小张同学,男,19岁,大一新生,医学专业,有一位大9岁的姐姐,已经结婚。该生主诉反复失眠求助于大学生心理辅导中心。学生自述,自己从小由奶奶带大,父母一直外出打工,和父母很少联系,从初中一年级时开始出现反复身体不适,头痛,恶心,腹泻等症状,起初奶奶带小张多次就医,父母也经常打电话询问病情,但经过多次医院检查,小张并未查出任何器质性病变,症状也是时好时坏,后来奶奶和父母也逐渐不去关心小张的病情,甚至一度觉得他是在装病。高考过后,小张本想报考师范院校成为教师,但家人觉得医生职业工作稳定,收入高,强迫小张报考了医学院校。升入大学以来,小张感觉学习压力大,经常会有头疼、失眠,各种不适症状加重。最近一个月,自己根本无法投入学习,上课听不进去,注意力不集中,至医院检查仍未发现明显异常,后被建议来心理咨询中心。
情感缺失,情绪压抑→躯体化形式障碍小张从小在奶奶的照顾下长大,虽然有姐姐,但姐姐年龄较大,和自己很少有共同语言,初一时就出现了焦虑情绪,并伴随躯体不适症状,但这种情况并未得到家人的重视。小张也谈到自己的症状时好时坏,每到过年父母回家时,自己的不适就会减轻很多,而每到父母离开或者考试前,自己的症状就会加剧,可见小张的症状与自己的情绪密切相关,而在多样的情绪中,小张对于父母家人爱的渴求就显得尤为重要。情感需求是人类的基本需求,对于小孩子就显得尤为重要,而从小不善言谈的小张很难通过言语向父母表达出自己的需求,只能一直通过各种症状,请求家人的看见、关注和关爱。由于小张从小由奶奶带大,奶奶虽然可以提供养育的功能,但很少进行情感的交流和沟通,小张在自己最需要父母关心、照顾的时候,没有得到及时的照顾,形成了被忽略、性格内向、孤僻、不善交际、低自尊等情绪状态与人格特征。长此以往,这样的情绪与性格就通过各种各样的躯体不适表达出来了,这就是小张症状的来源。
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