湘艺版高一音乐鉴赏 海岛冰轮初转腾（京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段）教案.docx

湘艺版高一音乐鉴赏海岛冰轮初转腾（京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段）教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

湘艺版高一音乐鉴赏《海岛冰轮初转腾》是京剧《贵妃醉酒》中杨贵妃的唱段。本节课旨在让学生了解京剧的基本知识，欣赏和感悟京剧的音乐美、唱腔美和表演美。通过分析唱段的结构、旋律、节奏、情感表达等方面，引导学生理解京剧艺术的魅力，培养音乐鉴赏能力。本节课与课本内容紧密相连，符合高中阶段学生的认知水平。

核心素养目标

1.提升学生的音乐审美能力，通过聆听和分析《海岛冰轮初转腾》，培养对京剧唱腔和音乐特色的鉴赏力。

2.增强学生的文化理解力，理解京剧艺术在中华优秀传统文化中的地位和价值。

3.激发学生的艺术表现欲望，通过模仿和实践，提升京剧演唱和表演技巧。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的音乐理论知识，了解了一些中国传统戏曲的基本概念，如京剧的唱、念、做、打等基本表演形式。

2.学生对音乐有较高的兴趣，尤其是对具有浓郁民族特色的艺术形式感兴趣。他们的学习能力较强，喜欢通过实践和体验来学习新知识。在风格上，学生更倾向于互动式和参与式的学习，而不是被动接受。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对京剧唱腔的陌生，以及对传统戏曲文化背景的理解不足。此外，由于京剧表演艺术的技术性较强，学生在模仿和实践过程中可能会遇到技巧上的挑战。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解京剧的历史背景、艺术特点及《贵妃醉酒》唱段的创作背景。

-案例分析法：通过分析《海岛冰轮初转腾》唱段的旋律、节奏和情感表达，引导学生深入理解京剧唱腔的美学特征。

-实践参与法：组织学生进行简单的京剧唱腔模仿和表演，增强学生的实践体验。

2.教学手段：

-多媒体播放：播放《贵妃醉酒》唱段视频，让学生直观感受京剧的视听效果。

-互动教学软件：使用教学软件进行互动问答，测试学生对京剧知识的掌握。

-网络资源：引导学生利用网络资源，自主探索京剧的其他经典唱段和表演艺术。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放《贵妃醉酒》的经典唱段《海岛冰轮初转腾》，让学生初步感受京剧的魅力。

-提出问题：让学生谈谈他们对京剧的初步印象，以及他们对杨贵妃这一角色的理解。

-引导兴趣：简要介绍京剧的历史背景和艺术特点，激发学生对京剧唱腔的好奇心。

2.讲授新课（用时15分钟）

-讲解京剧基础知识：介绍京剧的唱、念、做、打等基本表演形式，以及生、旦、净、末、丑等角色分类。

-分析唱段：详细讲解《海岛冰轮初转腾》唱段的旋律、节奏、情感表达，以及其与杨贵妃角色的关联。

-核心素养培养：强调音乐审美和文化理解的重要性，引导学生深入体验京剧艺术。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分组，讨论《海岛冰轮初转腾》唱段的艺术特色和情感表达。

-实践模仿：鼓励学生模仿唱段中的唱腔，体验京剧表演的乐趣。

-练习反馈：教师针对学生的表现给予即时反馈，指导学生改进表演技巧。

4.师生互动环节（用时15分钟）

-问答互动：教师提问，学生回答，检验学生对京剧知识的掌握。

-角色扮演：学生分饰不同角色，进行简单的京剧表演，增强实践体验。

-交流分享：学生分享自己在学习过程中的感受和收获，促进生生互动。

5.结束语（用时5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调京剧艺术的价值和意义。

-鼓励学生在课后继续探索京剧艺术，提升自己的音乐素养。

-布置作业：让学生撰写一篇关于《贵妃醉酒》唱段的鉴赏心得。

整个教学过程注重师生互动和生生互动，通过实践和体验，帮助学生理解和掌握京剧艺术的基本知识，同时培养他们的音乐审美和文化理解能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-京剧经典唱段：介绍《霸王别姬》、《空城计》、《红灯记》等京剧经典唱段，以及它们的演唱技巧和艺术特色。

-京剧表演艺术家：介绍梅兰芳、程砚秋、尚长荣等京剧表演艺术家的生平和代表作品。

-京剧伴奏乐器：讲解京剧伴奏中使用的京胡、二胡、三弦等乐器，以及它们的演奏技巧和音乐功能。

-京剧舞台美术：介绍京剧舞台布景、服装、化妆等方面的知识，以及它们如何增强表演效果。

-京剧历史与发展：梳理京剧的形成历史，分析其在不同时期的发展变化，以及如何传承与创新。

-京剧与地方戏曲：对比分析京剧与地方戏曲（如越剧、川剧等）的差异与联系，探讨地方戏曲对京剧的影响。

2.拓展建议：

-观看京剧表演：鼓励学生观看现场京剧表演或视频资料，亲身体验京剧艺术的魅力。

-参与京剧工作坊：参加学校或社区组织的京剧工作坊，学习基本的京剧表演技巧。

-阅读京剧相关书籍：推荐学生阅读《中国京剧史》、《京剧艺术手册》等书籍，深入了解京剧的历史和文化。

-制作京剧手抄