湘教版高考地理一轮总复习精品课件 第4篇 资源、环境与国家安全 第16章 生态环境保护 第2讲 自然保护区与生态安全.pptVIP

湘教版高考地理一轮总复习精品课件 第4篇 资源、环境与国家安全 第16章 生态环境保护 第2讲 自然保护区与生态安全.ppt

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三、自然保护区的类型和级别1.根据自然保护区内主要保护对象的不同,可分为保护区、野生生物类保护区、自然遗迹类保护区。?为生物提供栖息地主要保护具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹2.按照保护区的性质来划分,可分为保护区、国家公园、管理区和保护区四类。?3.根据自然保护区管理的级别不同,分为国家级、省(自治区、直辖市)级、市(自治州)级和县(自治县、旗、县级市)级四级。自然生态系统类科研资源管理填图绘图·再实践在下图中填注自然保护区的内部结构名称。实验缓冲核心思维拓展·再提升说明在长江故道建立长江江豚迁地保护区的优势。提示长江故道保存了与现长江相似的生态环境(相似水质和水生生物条件),满足了长江江豚的需要;长江故道离现长江较近,迁地保护较为方便。四、自然保护区设立的意义实践应用1.探秘湖南省自然保护区的分布自然保护区旨在为典型自然生态系统、珍稀特有物种资源、珍贵自然遗迹等自然资源予以特殊的保护和管理,以保障自然资源的可持续发展和生态安全。湖南省西北部多山地,东北部有洞庭湖,下图为湖南省自然保护区分布示意图。(1)指出湖南省各自然保护区的类型。(2)说出湖南省自然保护区生态修复工作的重点。提示西北部主要为森林生态系统与野生生物类型,东北部主要为内陆湿地和水域生态系统类型,东南部主要为草原与草甸生态系统类型,西南部主要为古生物遗迹和地质遗迹类型。提示修复河湖湿地,维护湿地生态系统。2.保护长臂猿的家园海南长臂猿(下图)是世界四大类人猿之一,属于国家一级保护野生动物,至20世纪70年代末,海南长臂猿仅存不到10只。为保护海南长臂猿,海南于1980年建立霸王岭省级自然保护区,1988年提升为国家级自然保护区,到2021年海南热带雨林国家公园正式设立,海南长臂猿得到有力保护,总数超过30只。(1)分析至20世纪70年代末,海南长臂猿仅存不到10只最可能的原因。(2)指出设立海南热带雨林国家公园对海南长臂猿保护的主要作用。提示至20世纪70年代末,人类大量砍伐和开垦森林,导致海南森林面积锐减,海南长臂猿生存空间变小,食物来源减少,加之非法捕杀盗猎,使得海南长臂猿数量急剧下降。提示保护雨林系统,改善栖息地环境。网络自建将思维导图补充完整提素养关键能力考点自然保护区与生态安全核心归纳1.自然保护区的类型和级别类别保护对象类型自然生态系统类主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统森林生态系统类型、草原与草甸生态系统类型、荒漠生态系统类型、内陆湿地和水域生态系统类型、海洋和海岸生态系统类型野生生物类以野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境为保护对象野生动物类型、野生植物类型自然遗迹类主要保护具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹地质遗迹类型、古生物遗迹类型2.自然保护区的内部结构内部结构功能核心区保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的集中分布地,区内禁止一切开发活动缓冲区在核心区外围划定一定的区域,防止和减缓外界对核心区的影响和干扰,区内只能开展科学研究活动实验区在保护的前提下,外围的实验区内允许开展动植物资源的驯化、繁殖和培养、生态环境监测、科普教育以及生态旅游等活动3.自然保护区野生动植物的保护措施4.自然保护区与生态安全具有整体性、不可逆性和战略性(1)我国生态保护红线生态保护红线重要措施生态保护红线是在生态空间范围内具有重要生态功能、必须强制性保护的区域,是保障和维护国家生态安全的底线和生命线设立自然保护区保护天然的“本底”贮备物种保护生物多样性涵养水源和净化空气自然保护区是科学研究理想的天然实验室(2)自然保护区对维护生态安全的四大意义是我国构筑生态安全空间格局的关键节点真题剖析(2022·山东卷)尼日利亚东南部的热带雨林是非洲仅存的原始热带雨林之一。1991年,尼日利亚政府在热带雨林存量较大的地区建立了克罗斯河国家公园。某机构利用遥感等地理信息技术对1986年和2010年国家公园所在区域的景观进行了对比研究(见下图)。据此完成下列各题。(1)与1986年相比,2010年克罗斯河国家公园范围内()A.分散林地和农场的面积缩小B.生物生存环境的连通性下降C.热带雨林景观的完整性提高D.雨林生态系统的稳定性增强(2)图中国家公园内退化斑块的景观类型可能是()①灌丛草地②草甸沼泽③落叶阔叶林④常绿硬叶林A.①② B.①④ C.②③ D.③④BA命题解读从广义上讲

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