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广东省揭阳市华侨高级中学2024-2025学年高二生物下学期第一阶段考试试题

（考试时间：75分钟，满分：100分）

一、选择题：本大题共25小题,每小题2分,满分50分,在每小题四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体内环境的叙述，错误的是()

A．内环境的成分中有葡萄糖和无机盐、尿素等B．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境

C．血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D．血管中的药物需经组织液进入肌细胞

2.下列哪项不是由人体内环境成分发生明显改变而引起的病症（）

A镰刀型细胞贫血症B.手足抽搐C.组织水肿D.尿毒症

3.如图所示为某反射弧的结构示意图，下列相关叙述中错误的是（）

A.分别刺激a点和b点均能引起效应器反应，但都不能称为反射活动

B.给a点一次有效刺激后，a点的膜外电位改变状况是正→负→正

C.刺激a点后，b点能检测到膜电位改变，说明兴奋传递是单向的

D.刺激b点，膜外大量Na+通过帮助扩散的方式内流形成动作电位

4.在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“缄默突触”。上海科学家破解了神经元的“缄默突触”缄默之谜。请你推想“缄默突触”不能传递信息的缘由（）

①突触小体内没有细胞核②突触后膜缺少相应的糖蛋白

③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的递质

A.①②B.③④C.②④D.①③

5.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A．运动时，肾上腺素水平上升，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B．饥饿时，胰高血糖素水平上升，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C．进食后，胰岛素水平上升，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D．青春期，性激素水平上升，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

6.右图是某组织细胞与内环境进行物质交换模式图，⑤处为动脉流入端、①处为静脉流出端。分析下列说法正确的是（）

A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处

B．若③为肝细胞，⑤处的血糖浓度高于①处

C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而血糖的浓度相反

D．若③为组织细胞，物质交换过程为①→②→③→④

7.冬天去中国漠河的北极村旅游是一种独特的体验。下列有关低温环境中健康机体出现的一系列改变的述，正确的是（）

A.正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在燥热环境中的散热量

B.低温抑制垂体活动，导致甲状腺激素分泌削减

C.在血糖调整中胰岛素和肾上腺素具有协同作用

D.寒冷剌激使下丘脑体温调整中枢产生冷觉

8.下图表示机体内生命活动调整的途径。相关说法正确的是()

A．若M表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调整来维持血糖恒定

B．若M表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调整方式属于神经—体液调整

C．若M表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定

D．若M表示血浆渗透压上升，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加

9.大豆含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌激素相像，它进入人体后能发挥微弱的雌激素效应。下列对大豆异黄酮的推想，不合理的是

A．会引起促性腺激素分泌量增加B．能与人雌激素受体特异性结合

C．可能作用于下丘脑的雌激素受体D．可缓解雌激素水平降低者的症状

10.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()

A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B．产生抗体的细胞只能由b干脆分化形成

C．①②过程都须要抗原的刺激才能发生

D．c、d的功能各不相同，根本缘由是DNA不同

11.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严峻者发生休克。以下有关叙述，正确的是()

A．青霉素过敏反应的主要缘由是机体免疫防卫功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

12.某患者一只眼球受伤导致晶状体裂开，若不马上摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要缘由是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 （）

A.少数患者注射青霉素后产生休克反应B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失

C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体D.