第1课时 加法(Word教案)新教材2024-2025学年一年级数学上册同步备课(人教版2024).docx

第1课时 加法(Word教案)新教材2024-2025学年一年级数学上册同步备课(人教版2024).docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第1课时加法(Word教案)新教材2024-2025学年一年级数学上册同步备课(人教版2024)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:加法

2.教学年级和班级:2024-2025学年一年级数学上册(人教版2024)

3.授课时间:[具体上课日期和时间]

4.教学时数:1课时

核心素养目标

培养学生数感和运算能力,通过实际操作和问题解决,使学生能够理解加法的概念,掌握加法运算的基本方法,并能运用加法解决生活中的简单问题,增强逻辑思维能力和数学应用意识。

重点难点及解决办法

重点:理解加法概念,掌握加法运算方法。

难点:正确使用加法解决实际问题,以及在不同情境中灵活运用加法。

解决办法:

1.通过实物操作,如使用小棒、计数器等直观工具,帮助学生形象地理解加法的含义。

2.创设生活情境,如购物、分配物品等,让学生在实际操作中感受加法运算的必要性。

3.设计分层次练习题,从简单到复杂,逐步引导学生掌握加法运算规则。

4.对易错点进行针对性讲解,如加数与和的区别,以及加法交换律的应用。

5.鼓励学生相互交流,通过小组合作解决问题,提升合作能力和解决问题的策略。

教学资源准备

1.教材:人教版2024-2025学年一年级数学上册。

2.辅助材料:准备加法运算的PPT演示文稿,以及相关的数学游戏和练习题。

3.实验器材:小棒、计数器、图片卡等实物操作工具。

4.教室布置:将教室分为几个小组讨论区,每组配备必要的学习材料。

教学过程设计

1.导入环节(用时5分钟)

-创设情境:教师展示一幅插图,图中两只小鸟各自拿着一些小石头,问学生“如果两只小鸟把小石头合在一起,我们该如何计算总数?”

-提出问题:引导学生思考,如果有一个苹果加上另一个苹果,我们该如何表达这个过程?

-学生参与:邀请学生分享他们的想法,教师总结并引入加法的概念。

2.讲授新课(用时15分钟)

-概念讲解:教师使用PPT展示加法的定义和符号,解释加数和和的概念。

-实例演示:教师通过操作小棒和计数器,演示加法运算的过程,并强调加法交换律。

-规则讲解:教师总结加法运算的基本规则,如加数的位置可以互换,和不变。

3.巩固练习(用时10分钟)

-练习题目:教师发放练习题,学生独立完成,题目包括简单的加法运算和实际情境中的加法应用。

-小组讨论:学生分组讨论练习题的答案,互相检查和解释解题过程。

-教师反馈:教师随机抽取几份作业进行点评,指出常见错误和需要注意的地方。

4.师生互动环节(用时10分钟)

-课堂提问:教师提问关于加法运算的问题,鼓励学生积极回答。

-游戏活动:进行加法接龙游戏,一名学生说出一个加法算式,下一名学生接着说出结果,并迅速提出下一个加法算式。

-小组竞赛:将学生分成小组,进行加法运算的速度竞赛,看哪组能在规定时间内完成最多的题目。

5.解决问题及核心素养能力的拓展(用时5分钟)

-问题解决:教师提出一个实际问题,如“小明有3个苹果,小红给了小明2个苹果,小明现在有多少个苹果?”引导学生使用加法解决问题。

-核心素养拓展:教师引导学生思考,加法在生活中的应用,如何将加法知识应用于解决实际问题中。

6.结束语(用时5分钟)

-总结回顾:教师简要回顾本节课的主要内容,强调加法的重要性。

-作业布置:教师布置相关的家庭作业,巩固学生对加法的理解和运用。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-数字故事书:提供一些包含加法概念的儿童故事书,如《数学岛历险记》等,让学生在故事中感受数学的乐趣。

-数学游戏:推荐一些数学游戏,如“加法大师”、“智慧树加法”等,通过游戏让学生在玩乐中巩固加法知识。

-数学动画:利用数学动画视频,如《加法小英雄》等,以生动形象的方式展示加法运算的过程和原理。

-数学绘本:介绍一些数学绘本,如《加法小王国》等,通过绘本故事让学生理解加法在日常生活中的应用。

2.拓展建议:

-生活实践:鼓励学生在家庭生活中寻找加法的实例,如购物时计算总价,分配零食时计算数量等,将加法知识应用于实际。

-小组探究:组织学生进行小组探究活动,如设计一个简单的加法游戏,让学生在设计和游戏过程中深入理解加法概念。

-家庭作业:布置一些具有挑战性的家庭作业,如编写加法小故事,制作加法运算卡片,或解决家庭中的加法问题。

-主题讨论:组织主题讨论,让学生分享他们对加法的理解和应用,讨论加法在生活中的重要性。

-数学日记:鼓励学生写数学日记,记录他们在生活中遇到的加法问题及解决过程,培养观察和思考习惯。

-数学角:在教室设置一个数学角,展示学生的加法作品,如加法漫画、加法手抄报等,激发学生学习兴趣。

-数学竞赛:定期举办数学竞赛,包括加法运算速度赛、加法应用题解答

文档评论(0)

weilaoshi138 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档