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幼儿园动植物观察活动计划

动植物观察活动计划

一、活动目标

本次活动旨在通过观察动植物，帮助幼儿了解自然界的生物多样性，

培养他们对环境的关注和保护意识，同时促进幼儿的观察力和思维能

力的发展。

二、活动时间

此活动计划为期一周，每天约安排1.5小时进行观察活动。

三、活动内容

1.第一天：引入活动

a.导师向幼儿介绍活动的目标和意义，并告知他们将要观察哪些动

植物。

b.导师展示一些图片或实物，让幼儿猜测是哪种动植物，并引导他

们提出问题和疑惑。

2.第二天：动物的观察

a.导师带领幼儿走到操场或附近的公园，观察鸟类、昆虫等动物。

b.导师引导幼儿观察动物的行为、特征和习性，并鼓励他们提出问

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题和做记录。

3.第三天：昆虫的观察

a.导师准备一些昆虫标本或显微镜，带领幼儿观察昆虫的形态、结

构和运动。

b.导师组织幼儿进行简单的昆虫分类与比较，并帮助他们记录他们

的观察结果。

4.第四天：植物的观察

a.导师带领幼儿到幼儿园的花园或附近的公园，观察不同的植物。

b.导师帮助幼儿了解植物的不同部分和生长过程，并鼓励他们记录

所观察到的事物。

5.第五天：植物生长实验

a.导师将种子分发给幼儿，并与他们一起进行植物生长实验。

b.导师引导幼儿观察和记录植物生长的变化、需求和条件，并帮助

他们理解植物的生命周期。

6.第六天：动物和植物的相互关系

a.导师通过图片和故事等方式，向幼儿介绍动物和植物之间的相互

关系。

b.导师引导幼儿观察和思考植物为动物提供的食物、栖息地等，并

讨论它们对彼此的依赖关系。

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7.第七天：总结活动

a.导师与幼儿一起回顾整个观察活动的过程和结果，并让他们分享

自己的观察和收获。

b.导师通过绘画、手工制作等方式，让幼儿表达自己的观察感受和

理解，并展示在教室内。

四、活动评估

1.导师观察幼儿的参与度、观察与记录能力等，并进行记录。

2.导师与幼儿进行简短的讨论，了解他们在活动中的学习和成长。

3.导师对幼儿的记录和作品进行评价，鼓励和表扬他们的努力和成就。

五、补充措施

1.导师将提前准备好所需要的材料和工具，并确保活动场地的安全。

2.导师在活动前对幼儿进行简要的安全教育，强调观察动植物时的安

全注意事项。

3.导师鼓励家长参与活动，提供亲子互动的机会，促进家园合作。

六、活动预期效果

通过本次活动，预计幼儿能够：

1.了解不同种类的动植物，并掌握一些有关它们的基本知识。

2.发展观察、记录和归纳总结的能力。

3.培养对动植物的兴趣和保护意识。

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4.培养幼儿团队合作和分享的精神。

希望此活动能够激发幼儿对自然界的探索与热爱，并为他们今后的科

学学习和环境保护奠定基础。

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