2024道德与法治下大单元教学设计多样文明多彩生活.docx

道德与法治6下3大单元教学设计《多样文明多彩生活》

【核心素养】

政治认同、健全人格

【学习主题与内容要求】

6.3多样文明多彩生活

第三学段（5-6年级）

中华优秀传统文化与革命传统教育：

①了解中华文化的悠久历史和博大精深，体会中华优秀传统文化的精髓。

②了解中华民族对人类文明的贡献，为中华民族创造的文明成就感到自豪，坚定文化自信。

③了解不同文明之间交流借鉴的重要性，尊重不同文化的差异性，以包容的态度看待不同文明之间的交流对话。

【单元教材分析】

本单元各课时的构成及逻辑关系

本单元围绕“共同的世界一历史与文化”这一学习主题，设计了《探访古代文明》《多元文化多样魅力》两课魅力。

《探访古