4 梅花魂教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

4梅花魂教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容

《梅花魂》教学设计——2023-2024学年五年级下册语文统编版

教学内容：第五单元第19课《梅花魂》

本节课主要讲述了一位身在异国他乡的华侨老人，通过梅花的精神象征，表达了对祖国深深的热爱之情。课程内容包括：

1.学习课文《梅花魂》，理解课文内容，感受梅花的精神品质。

2.学习课文中的生字词，掌握字词的正确书写和读音。

3.分析课文中的重点句子，体会作者对梅花的赞美之情。

4.学习课文的结构和表达方式，提高写作能力。

5.通过课文学习，培养学生的爱国情怀和民族精神。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《梅花魂》，培养学生对课文内容的理解能力，提高朗读水平，学会运用课文中的生字词进行表达。

2.思维发展与提升：引导学生深入分析梅花的精神品质，培养学生逻辑思维和批判性思维能力，激发学生独立思考和创造性地解决问题的能力。

3.文化传承与理解：通过学习梅花所象征的民族精神，增强学生对中华优秀传统文化的认同感，提升学生的文化素养。

4.实践与创新：鼓励学生结合课文内容，进行创意写作和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《梅花魂》的主旨和情感，感受梅花所象征的民族精神。

②掌握课文中的生字词，能够正确书写并在语境中运用。

③分析课文中的重点句子，理解其深层含义和表达技巧。

④通过课文学习，学会欣赏梅花的美，培养审美情趣。

2.教学难点

①深入理解梅花在不同文化背景下的象征意义，以及课文如何通过梅花来表达作者对祖国的热爱。

②分析课文的结构和写作技巧，如何通过细节描写和情感抒发来表现主题。

③将课文中的情感体验转化为个人的情感体验，从而增强学生的爱国情感和民族自豪感。

④指导学生在理解课文的基础上，进行创意写作和实践活动，提高学生的语言表达能力和创造力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-电脑

-投影仪

-白板

-扬声器

2.课程平台

-学校教学管理系统

-电子图书馆资源

3.信息化资源

-课文电子版

-梅花图片素材

-相关文化背景资料

4.教学手段

-多媒体课件

-朗读示范

-小组讨论

-课堂互动问答

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示梅花图片，引导学生观察梅花的特征，提问学生：“你们知道梅花吗？它有哪些特点？”接着简要介绍梅花的象征意义，从而引出本节课的主题《梅花魂》，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①教师带领学生朗读课文，让学生初步感知课文内容，了解课文讲述了什么故事。

②教师引导学生分析课文中的生字词，让学生在语境中理解并掌握字词的读音和书写。

③教师讲解课文中的重点句子，引导学生理解其深层含义，如：“梅花香自苦寒来”，让学生体会梅花所象征的坚韧精神。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

①教师组织学生进行朗读比赛，让学生分组朗读课文，评选出最佳朗读小组，提高学生的朗读水平。

②教师让学生根据课文内容，用自己的语言描述梅花的特点和精神品质，培养学生的语言表达能力。

③教师布置写作任务，让学生以“我心目中的梅花”为主题，进行创意写作，展示梅花的美丽和寓意。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

①教师提出讨论问题：“课文中的梅花象征了什么？它对作者有什么意义？”学生分组讨论，举例回答。

示例回答：梅花象征了坚韧不拔的精神，它代表了作者对祖国的热爱和思念之情。

②教师提出讨论问题：“课文中的哪些细节描写让你感受到了梅花的美丽？”学生分组讨论，举例回答。

示例回答：课文中的“梅花的花瓣洁白如雪，花蕊鲜红如珠”这句话让我感受到了梅花的美丽。

③教师提出讨论问题：“你如何将课文中的梅花精神应用到自己的生活中？”学生分组讨论，举例回答。

示例回答：我要像梅花一样，勇敢面对困难和挑战，不怕寒冷，努力成长。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结梅花所象征的民族精神，强调梅花精神在生活中的重要性。同时，教师对学生的课堂表现进行评价，给予鼓励和指导。

总用时：45分钟

知识点梳理

一、课文内容概述

《梅花魂》是一篇描写梅花精神的散文，通过讲述一位华侨老人对梅花的热爱和赞美，展现了梅花所象征的坚韧不拔、高洁坚强的民族精神。课文通过具体的描写和情感的抒发，让读者感受到梅花的美和力量。

二、生字词学习

1.生字词列表

-魂（hún）：灵魂，精神。

-坚（jiān）：坚固，坚定。

-强（qián