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幼儿园暑假岗位培训心得体会

心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么你

知道心得体会如何写吗？以下是本人为大家整理的幼儿园暑假岗位培训心得体会，仅供参

考，大家一起来看看吧。

幼儿园暑假岗位培训心得体会1

开学初，我们通过观看视频进行了__教授的《教师礼仪》培训。礼仪的概念是：尊重别人

尊重自己，规范的行为表达方式。对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、

交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚

和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真

诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

作为一个幼儿教师，我从有关《教师礼仪》方面的内容的培训中，来谈一下心得体会：

我们的工作环境是幼儿园，幼儿园的教育主要体是幼儿。而新《纲要》充分肯定了幼儿教

师在教育、儿童发展中的作用和地位。因此，作为基础教育中的基础教育者，我们不仅要

努力为儿童创设和提供各种学习、活动机会，更应该促进儿童社会性、人格的积极和谐发

展。特别对儿童而言，喜好模仿，老师的言行举止、礼仪礼貌对他们进行着潜移默化的影

响，所以我认为作为幼儿教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题：

1、教师能微笑面对每个孩子：当孩子来园时，我们微笑地迎候，给孩子一个温暖和谐的

气氛。尤其是对刚入园年龄较小的幼儿来说，教师早晨的微笑就显得尤为重要，能按抚幼

儿离开家，抵触入园的情绪，有的孩子会把你老师的微笑当成是妈妈的微笑，使得孩子不

会有一种惧怕感，喜欢来幼儿园。

2、教师与孩子的互动言语：作为幼儿教师，我们一天的工作时间基本上都是和孩子们在

一起，因此，我们和孩子的互动比较多。如在开展教学活动时，教师语言表达要准确、音

量要适当、语言要精练、可以适时运用肢体语言，插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂

气氛，提高孩子的学习兴趣，引导他们积极、大胆思考。反过来说，如果我们在和孩子互

动中不注意语言的文明，缺乏耐心，有的孩子经常吃饭吃不干净、喝豆浆时不经意间倒翻

，如果我们不是用亲切的语言诱导，而是不耐烦的急着批评，这不仅影响了老师在孩子面

前的形象，而且也随之影响着孩子与他人交往时产生表现出相同情绪。

3、教师与家长的言谈：作为一名教师，在与家长交谈时要注意表达语言时应遵守的礼仪

礼节，举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，不要高音量、应表现出良好的道德修

养。分清场合，入情入理。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途

说的事情。曾经听到一个家长说：“我们班的老师很少有笑容，好像很难接近。这样就造

成家长与老师之间沟通问题，对老师来说也不易于家长工作的开展。

在平时的学习生活工作中我们有很多地方都做得不到位，有些小节常被我们忽略，孩子在

幼儿园的时间与老师有着频繁的接触和交流，老师是孩子的镜子，你的言行举止孩子都看

在眼里，他们喜欢模仿，但往往辩别能力差。比如这个老师无论课堂上课堂外说话声音都

很大，那么她们班的孩子在日常生活中表现出来的说话声音肯定也很大。而这些看似最平

常的礼仪往往最会容易被我们忽略。

百年大计，教育为本。一名优秀的幼儿教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待孩子

以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。

幼儿园暑假岗位培训心得体会2

本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进

行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收

获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我认真反复的看了__老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合__老师上

的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现__老师在说到保质期的时候出示的是20__~

20__的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时

候虽然_老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象

，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食

用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比

，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天

数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，

也更能让孩子们去理解。

在看了__老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。因为在__老师出示药的时

候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实

际生活，就这一点我也进