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二神权下的自我
学习目标
时空坐标
1.驾驭薄伽丘等文艺复兴时期的思想家和马丁·路德等宗教改革家的主要思想。
2.理解文艺复兴和宗教改革的实质及其蕴含的人文主义精神。
3.相识文艺复兴和宗教改革两次思想解放运动的历史影响。
必备学问·自主学习
一、古典文化的“再生”
1.历史条件:
(1)政治:封建的基督教神学占统治地位。
(2)经济:西欧经济的复苏和发展,城市的兴起,意大利最早出现资本主义萌芽。
(3)思想:人们追求世俗人生的乐趣,与基督教的禁欲主见产生冲突。
(4)文化:意大利较多地保留了希腊、罗马古典文化。
2.概况:
(1)发源地:意大利(发展到整个西欧)。
(2)
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