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《大学生劳动教育》教学大纲--第1页

《大学生劳动教育》教学大纲

一、基本信息

中文大学生劳动教育概论

课程名称

英文Anintroductiontolaboreducationforcollegestudents

课程编码课程大类普通课程

课程体系通识教育课课程分类必修课

课程群类别

总学时理论实验普通实践集中性实践

学分

单位:学时/周课内学时课外学时学时学时教学学时

2321616

姓名工号性别出生年月职称学历/学位

课程负责人

其他主讲教

师

授课方式线上讲授

开课单位

面向专业面向全校

先修课程无

课程关键词劳动教育、大学生

二、教材与参考资料

《大学生劳动教育》

教材

参考书

参考网站

1

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三、课程目标（含德育目标）

在知识传授上，使学生掌握劳动教育的本质特征，了解劳动和劳动教育的起源

目标1

与发展，认识劳动教育的文化性质与社会功能，领会劳动教育的内涵与意义。

在能力培养上，使学生掌握劳动的相关理论知识和基本业务技能，了解国家劳

目标2动的相关政策和相关法规，培养大学生对劳动教育理论的学习能力和实践能

力。

在价值引导上，培养学生坚持全面发展观，拥护中国共产党的领导，始终坚持

目标3积极向上的乐观精神，坚持正确的政治立场和方向，维护国家、民族和人民的

利益，培养学生的劳动意识和爱国爱民情怀。

在德育培养上，引导学生始终坚守真、善、美的基本原则，确立为国家、为民

目标4族、为人民的社会责任意识，使学生具有清晰的劳动认知，在思想上具备一定

的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（注：课程目标要兼顾“知识传授、能力培养、价值引导”三方面的目标）

四、课程简介

“大学生劳动教育”课程注重知识融合，实现知识的全覆盖，形成具有综合性、

实践性、开放性、针对性的劳动教育课程内容体系，全面落实中央关于劳动教育的

新要求。将劳动教育纳入课堂学习体系，遵循学生成长规律，将劳动体验、劳动实

践融入学生日常的学习生活，贯穿培养全程，以“四个相结合”为促进，扎实推进

劳动教育全覆盖。按