2025年高中物理试卷(带答案)第1讲 运动的描述.docx

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第1讲运动的描述

课程标准

1.理解质点模型的建构过程,了解质点的含义.知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情景中的物体抽象成质点.体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用.

2.理解位移、速度和加速度.

3.体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法.

素养目标

物理观念:

(1)知道质点的概念,了解参考系的作用;

(2)掌握位移、速度、加速度三个物理量.

科学思维:

(1)能够建构质点模型研究物体的运动,体会比值定义法和极限思想;

(2)能应用位移、速度、加速度的概念分析解决物体的运动问题.

考点一质点、参考系、位移的理解

●———【必备知识·自主落实】———●

1.质点

(1)定义:用来代替物体的________的点,质点是一种________模型.

(2)条件:物体的________和________对所研究问题的影响可以忽略不计不以大小论质点

2.参考系

(1)在描述物体运动时,用来作为________的物体,通常以________为参考系.

(2)对于同一物体,选择不同的________时,观察到的运动结果一般不同.

3.路程和位移

(1)路程是物体________的长度路程是标量

(2)位移是由________指向________的有向线段,它是________量.

(3)只有在单向直线运动中,位移的大小________路程;其他情况下,位移的大小________路程.

4.时间间隔与时刻(如图所示)

●———【关键能力·思维进阶】———●

1.在北京冬奥会比赛项目中,下列说法正确的是()

A.研究图甲中冰壶运动员的推壶技术时,冰壶可以看成质点

B.研究图乙中自由滑雪运动员的落地动作时,运动员可以看成质点

C.研究图丙中短道速滑1000米的运动轨迹时,运动员可以看成质点

D.研究图丁中花样滑冰双人滑旋转时,女运动员可以视为质点

2.[2023·浙江1月]“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后,在轨运行如图所示,则()

A.选地球为参考系,“天和”是静止的

B.选地球为参考系,“神舟十五号”是静止的

C.选“天和”为参考系,“神舟十五号”是静止的

D.选“神舟十五号”为参考系,“天和”是运动的

3.第19届亚运会在2023年9月23日至10月8日在杭州举行,如图为某运动场400m标准跑道的平面图,所有径赛的终点线相同.下列关于各类径赛说法正确的是()

A.某运动员在100m比赛中的成绩是13.2s,“13.2s”指的是时刻

B.用高速摄像判断哪位运动员率先到达终点时,可将运动员看成质点

C.400m比赛中,每位运动员的位移大小都为400m

D.400m比赛时,冠军运动员的平均速率最大

思维提升

1.质点

质点是一种理想化模型,实际并不存在.类似的理想化模型还有“轻杆”“光滑平面”“点电荷”等,这些都是突出主要因素、忽略次要因素而建立的物理模型,目的是使一些复杂的问题简单化.

2.位移和路程的两点区别

(1)决定因素不同:位移由初、末位置决定,路程由实际的运动路径决定.

(2)运算法则不同:位移应用矢量的平行四边形定则运算,路程应用标量的算数法则运算.

考点二平均速度、瞬时速度

●———【必备知识·自主落实】———●

1.平均速度:物体发生的位移与发生这段位移所用时间________,即v=ΔxΔt,是矢量,其方向就是对应________的方向

2.瞬时速度当时间足够短时,平均速度可认为等于瞬时速度:

运动物体在某一________或经过某一________的速度,是矢量.

3.速率:________的大小,是标量.

4.平均速率:物体运动的路程s与通过这段路程所用时间t的比值,即v=st.平均速率________(填“一定”或“不一定”)等于平均速度的大小

●———【关键能力·思维进阶】———●

1.平均速度与瞬时速度的区别与联系

(1)区别:平均速度是过程量,表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度;瞬时速度是状态量,表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度.

(2)联系:瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度.

2.平均速度的计算

(1)v=ΔxΔt是平均速度的定义式,适用于所有的运动

(2)v=v0+v

考向1平均速度和瞬时速度的理解

例1[2024·浙江衢州模拟]如图是高速上某一“区间测速”的标牌,该路段全长66km、全程限速100km/h,一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95km/h和90km/h,通过测速区间的时间为30min.下列判断正确的是()

A.全长66km表示位移

B.通过起点的速度95km/h表示瞬时速度

C.该汽车全程的平均速度是92.5km/

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