《课文（四）12 寓言二则亡羊补牢》教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx

《课文（四）12寓言二则亡羊补牢》教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《课文（四）12寓言二则亡羊补牢》教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版

设计思路

本节课以统编版二年级下册语文《课文（四）12寓言二则亡羊补牢》为教学内容，旨在通过寓言故事引导学生理解“亡羊补牢，犹未晚也”的道理。课程设计遵循以下思路：

1.以学生为主体，教师为主导，通过启发式教学，激发学生学习兴趣和思考能力。

2.结合课文内容，设计生动有趣的故事导入，引导学生关注故事情节和寓意。

3.通过分角色朗读、讨论交流等方式，帮助学生深入理解课文内容，培养合作意识。

4.以课后习题为辅助，巩固学生对课文的理解和运用，提高学生的语言表达能力。

5.结合生活实际，引导学生运用寓言故事中的道理解决生活中的问题，实现知识的迁移。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《亡羊补牢》，培养学生准确理解寓言故事内容的能力，提高朗读水平，并能运用故事中的词语进行简单的表达和交流。

2.思维发展与提升：引导学生从寓言故事中提炼出道理，培养分析问题和解决问题的能力，发展逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：使学生了解寓言故事的文学特点，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，传承中华优秀传统文化。

4.实践创新：鼓励学生将寓言故事中的道理应用于实际生活，培养创新意识和解决问题的能力。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-故事内容的理解：确保学生能够理解《亡羊补牢》的故事情节，包括故事中的角色、事件发展顺序以及结局。

举例：通过讲解和讨论，使学生明白故事讲述了一个农夫在羊丢失后采取措施修补羊圈，防止更多羊丢失的故事。

-寓意的把握：使学生能够理解“亡羊补牢，犹未晚也”的寓意，明白在错误发生后及时改正的重要性。

举例：通过联系生活实例，让学生认识到在犯错后及时采取措施可以避免更大损失。

-词语的应用：教会学生正确使用课文中的重点词语，如“牢”、“补”、“悔”等。

举例：设计练习题，让学生用这些词语造句，加深理解和记忆。

2.教学难点

-寓言故事的理解：学生对寓言故事的特点和深层含义可能不够理解，难以把握故事背后的道理。

举例：通过对比分析寓言故事和其他类型的故事，帮助学生理解寓言的象征性和教育意义。

-语言表达的转换：学生可能难以将故事中的道理转化为自己的语言表达。

举例：通过小组讨论，让学生尝试用不同的方式表达故事寓意，教师给予反馈和指导，帮助学生提升表达能力。

-逻辑思维的培养：学生可能不具备将故事中的教训应用到实际生活中的逻辑思维能力。

举例：设计情境模拟活动，让学生在模拟的情境中运用故事中的道理，教师引导学生进行思考和总结。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：课文电子版、寓言故事相关动画或视频片段

-教学手段：故事卡片、词语卡片、情境模拟道具

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个简短的寓言故事，引发学生对寓言故事的兴趣。

-回顾旧知：教师提问学生：“你们之前学过哪些寓言故事？它们告诉我们什么道理？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师介绍《亡羊补牢》的故事背景和内容，解释“亡羊补牢，犹未晚也”的含义。

-举例说明：教师用生活中的实例来说明及时改正错误的重要性。

-互动探究：学生分小组讨论故事中的角色行为，分析农夫在羊丢失后的不同做法可能带来的后果。

3.阅读理解（约15分钟）

-学生活动：学生轮流朗读课文，注意语气和表情的配合。

-教师指导：教师指导学生如何正确朗读，注意停顿和情感的把握。

4.故事分析（约15分钟）

-学生活动：学生根据课文内容，分析故事中的角色性格和故事寓意。

-教师指导：教师引导学生深入思考，帮助学生理解寓言故事的特点。

5.词语学习（约10分钟）

-学生活动：学生学习和记忆课文中的重点词语，尝试用这些词语造句。

-教师指导：教师检查学生的掌握情况，对错误进行纠正。

6.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：学生完成与课文内容相关的练习题，如填空、选择、简答等。

-教师指导：教师巡回检查，对学生的疑问进行解答。

7.情境模拟（约10分钟）

-学生活动：学生分组进行情境模拟，扮演故事中的角色，模拟故事情节。

-教师指导：教师观察学生的表演，给出反馈和建议。

8.总结反馈（约5分钟）

-学生活动：学生分享自己在课堂上的收获和感受。

-教师指导：教师总结本节课的重点内容，强调寓言故事的寓意。

9.作业布置（约5