快乐从管理情绪开始精简.pdfVIP

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大学生心理适应与开展之——

快乐从管理情绪开始

首都师范大学

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心理咨询中心

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杨学

杨学

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主要内容

主要内容

一、情绪的根本知识三、情绪管理的方法

一、情绪的根本知识三、情绪管理的方法

〔一〕情绪的相关概〔一〕认识自己的情绪

〔一〕情绪的相关概〔一〕认识自己的情绪

〔二〕情绪的发生机制〔二〕接纳自己的情绪

〔二〕情绪的发生机制〔二〕接纳自己的情绪

〔三〕情绪对身心健康的影响〔三〕正确表达情绪

〔三〕情绪对身心健康的影响〔三〕正确表达情绪

〔四〕情绪的功能〔四〕有效调整情绪

〔四〕情绪的功能〔四〕有效调整情绪

二、大学生常见情绪困扰

二、大学生常见情绪困扰

〔一〕大学生的情绪特点

〔一〕大学生的情绪特点

〔二〕大学生情绪健康的标志

〔二〕大学生情绪健康的标志

〔三〕大学生常见的情绪困扰

〔三〕大学生常见的情绪困扰

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一、情绪的根本知识

〔一〕情绪的相关概

〔二〕情绪的发生机制

〔三〕情绪对身心健康的影响

〔四〕情绪的功能

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〔一〕情绪的相关概念

1、情绪的定义

情绪〔Emotion〕:

是指人对客观事物的

态度体验及相应的行

为反响。

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2、情绪的构成

情绪的根本要素包括三个方面:

主观感受:主要是指情绪反映了个体的需要

是否获得满足以及满足的情况如何。如果客

观事物符合个体需要,就会产生积极的情绪

体验;如果没有满足就会产生消极的情绪体

验。

行为表现:指个体在产生某种情绪体验时,

一般会伴随着身体各个部位动作、姿势的变

化,即身体语言。身体语言主要包括面部表

情、体态表情和言语表情。

生理反响:指和情绪有着密切关系的人体许

多内部器官的活动。

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3、情绪的表现形式

面部表情

体态表情

语态表情

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课堂练习1:情绪树

v分组练习:每组8-10人,每组用1张大白纸

和彩笔共同画一棵情绪树,并用你们喜欢

方式在树上表达出近一周来大家所体验到情

绪体验,树的形状、装饰大家可以随意设计。

v大组汇报及讨论:每组为全班介绍本组的情

绪树及创作过程中的感想和启示,最后老师

进行总结,主要提示情绪存在的客观性和变

化的必然性及其对我们生活的正面和负面影响。

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