2023-2024学年湘艺版(2024)音乐五年级下册第七课(音乐知识)上波音.pdfVIP

2023-2024学年湘艺版(2024)音乐五年级下册第七课(音乐知识)上波音--第1页

2023-2024学年湘艺版（2024）音乐五年级下册第七课（音乐知

识）上波音、下波音教案

课题：

科目：班级：课时：计划1课时

教师：单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：音乐知识——上波音、下波音

2.教学年级和班级：五年级下册音乐班级

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容和目标

1.教学内容：

-理解上波音、下波音的概念和特点

-学习上波音、下波音的演奏技巧

-欣赏并分析含有上波音、下波音的音乐作品

2.教学目标：

-学生能够准确地演奏上波音、下波音

-学生能够理解上波音、下波音在音乐中的应用

-学生能够欣赏并分析含有上波音、下波音的音乐作品

三、教学步骤

1.导入（5分钟）

-教师通过播放一段含有上波音、下波音的音乐作品，引起学生的兴趣

-教师简要介绍上波音、下波音的概念和特点

2.教学讲解（10分钟）

-教师详细讲解上波音、下波音的演奏技巧

-教师通过示范演奏，让学生直观地理解上波音、下波音的效果

3.实践练习（15分钟）

-学生跟随教师的指导，进行上波音、下波音的演奏练习

-教师巡回指导，纠正学生的错误，并提供个别辅导

4.音乐欣赏（10分钟）

-教师播放几首含有上波音、下波音的经典音乐作品

-学生欣赏并分析作品中的上波音、下波音运用

5.总结与评价（5分钟）

-教师对本节课的学习内容进行总结

-学生分享自己的学习收获和感受

四、教学资源和材料

1.教学课件：教师准备相关的教学课件，包括上波音、下波音的图示和示范演奏视频等

2.音乐作品：教师准备几首含有上波音、下波音的经典音乐作品，用于欣赏和分析

五、教学评估

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1.教师通过观察学生的演奏练习，评估学生对上波音、下波音的理解和掌握程度

2.教师通过学生的课堂参与和分享，评估学生对音乐作品的欣赏和分析能力

六、教学延伸

1.学生可以进一步学习其他音乐技巧，如颤音、滑音等

2.学生可以尝试创作自己的音乐作品，运用上波音、下波音等技巧

二、核心素养目标

1.审美素养：通过学习上波音、下波音，提高学生对音乐的感知能力和审美能力，使他

们在欣赏和分析音乐作品时，能够更好地体验音乐的美感。

2.创造素养：鼓励学生在学习过程中发挥自己的想象力和创造力，尝试将上波音、下波

音技巧应用到自己的音乐创作中，培养他们的原创能力。

3.合作素养：在课堂练习和音乐欣赏环节，学生需要与同伴进行合作，共同完成任务。

这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.文化素养：通过学习含有上波音、下波音的经典音乐作品，使学生了解和传承我国丰

富的音乐文化，提高他们的文化素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在五年级下册的音乐课程中，学生已经学习了基本

的音乐理论知识，如音符、节拍、旋律等。他们还掌握了一些基本的音乐演奏技巧，如

颤音、滑音等。然而