当代精神分析治疗概念的新进展.pdfVIP

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当代精神分析

治疗概念的新进展

一.引子

精神分析开展的介绍

编辑课件

精神分析派流派开展树

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精神分析的开展:从三到一到互动

古典精神分析的三人关系:

俄底浦斯情结

客体关系理论的二人关系:

客体关系=“自体—客体

〞单元

一人的主体性:自体心理

学中的自体与自体客体

的重叠融合

编辑课件

精神分析疗法进展新概念

•客体关系治疗核心概念:投射认同、反移情、同理、包容

•自体心理学治疗核心概念:

•人的本质:自恋

•夸大自体与镜映移情、理想化自体与理想化移情、另我自

体与密友移情

•恰好的挫折

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二.客体关系治疗核心概念

反移情、投射认同、同理、包容

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•反移情概念的转变历史:

•传统的反移情概念:分析师由于自己过去未解决情结或者被病人激发某些情结,

而发生对病人的情感转移现象。

•在弗洛伊德看来,所以的反移情现象都是治疗的障碍。

•新版反移情概念:分析师对病人的所有感受体验〔温尼科特1949、海曼

1950、比昂1959〕

•比昂:“反移情的体验在我看来似乎有非常独特的性质…分析师感觉他正被操

纵以便扮演一个〔病人生活关系中的〕角色〞

•从作为一块白板治疗师的治疗到互动治疗:疗时间多了一个了解病人的面向,

分析家通过了解自己的情感和梦想反响而进一步深入了解来访者

编辑课件

广义反移情为何会被激起?

•投射认同、同理和容器

•源于克莱茵的投射性认同概念,由Bion开展。

•儿童把自身无法处理的原始野蛮的愿望或焦虑等“贝塔元素〞投射给母亲客体,母亲通过“阿尔法功

能〞,接纳、保存、吸收、并消毒这些被投射进来的“贝塔元素〞,并将之返回给儿童,儿童内化

这些自己当初投射出去、并被母亲的阿尔法功能加工过了的元素,成为自己内部的自体表象与客体

表象,进而形成儿童的心理结构这样的过程重复进行,最终完成对于儿童结构的塑形,塑造儿童的

内部世界和心理现实母亲通过“阿尔法功能〞,接纳、保存、吸收、并消毒这些被投射进来的“贝塔

元素〞这一过程叫做容纳过程,也叫阿尔法功能,母亲也因此被称之为儿童的容器。。。

•一个精神分析师与一位来访者,如果重复了上述过程,我们也称这位分析师为患者的容器〔容器〕

患者被称之为被容纳者〔包含了〕。

•所谓的精神分析客体关系理论治疗的本质,就是精神分析师作为一个容器,接受并加工患者的无法

忍受或接纳、并投射给分析师的心理内容,然后患者再将被分析师容器转化加工过的内容内化的过

程在精神分析过程中,这种过程不断重复,使患者的内心世界发生改变。

编辑课件

利用广义反移情治疗进程理解图示

•客体关系疗模型:

•投射认同、反移情、同理和容器——容器的内化

编辑课件

投射性认同的一般类型及图示

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