2025年高中生物课后试卷分层检测案详解答案.docx

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课后定时检测案

检测案1

1．解析：施莱登和施旺并未提及病毒，A错误；细胞是一个相对独立的单位，也对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，B错误；施莱登、施旺只是提出新细胞从老细胞中产生，但并未提出通过什么方式产生，魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞，C错误；根据題意，可以得出细胞学说的建立过程是开拓、继承、修正和发展的过程，D正确。

答案：D

2．解析：17世纪，英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞并命名，列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，A错误；细胞学说揭示了细胞的统一性，没有涉及多样性，B错误；细胞学说提出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C正确；细胞学说的重要内容之一是“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，D错误。

答案：C

3．解析：硝化细菌细胞为原核细胞，无线粒体和叶绿素，但含有与有氧呼吸有关的酶，能进行化能合成作用，因此能进行有氧呼吸和自养代谢，A、B错误；原核细胞的核区DNA为环状，其上无游离的磷酸基团，C正确；原核细胞没有细胞器膜和核膜，其细胞质没有被细胞内的生物膜分隔成“小区室”，所以没有高度区室化、功能专一化，D错误。

答案：C

4．解析：生物的遗传是以细胞内基因的传递为基础实现的，而细胞内基因的变化导致生物变异，A错误；多细胞生物生长发育的基础是细胞的增殖和分化，B正确；多细胞生物依赖于以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换，C、D正确。

答案：A

5．解析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核，因此没有成形细胞核的生物属于原核生物；没有细胞结构的生物是病毒。

答案：B

6．解析：所有细胞都具有细胞膜，一定具有磷脂双分子层，A错误；原核细胞无以核膜为界限的细胞核，所有细胞的遗传物质一定是DNA，B错误；所有细胞合成蛋白质的场所一定是核糖体，D错误。

答案：C

7．解析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但不是原核细胞，A正确；真核细胞和原核细胞都以细胞分裂的方式进行增殖，B正确；病毒没有细胞结构，其增殖过程中蛋白质的合成在宿主细胞的核糖体上进行，寄生性细菌内有核糖体，其蛋白质的合成在自身核糖体上进行，C错误；几乎所有的生物体都共用一套遗传密码，D正确。

答案：C

8．解析：叶绿体中含有叶绿素，但不含藻蓝素，A错误；蓝细菌是原核生物，其细胞中不具有细胞核，B错误；好氧细菌的DNA和线粒体DNA碱基序列不完全相同，这不能支持内共生学说，C错误；好氧细菌细胞膜的内侧附着与有氧呼吸有关的酶，线粒体内膜也附着与有氧呼吸有关的酶，这支持内共生学说，D正确。

答案：D

9．解析：在使用显微镜观察细胞的实验中，若在物镜10×的视野中均匀分布有大小一致的64个细胞，则换用物镜40×后，视野中的细胞数目是64÷42＝4个，A正确；为观察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向左上方移动，B错误；若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向还是逆时针的，C错误；在显微镜下观察透明材料时，应该减弱光照，用较小的光圈，D错误。

答案：A

10．解析：甲、乙、丙、丁四种生物含有遗传物质－核酸，则都含有C、H、O、N、P元素，A错误；乙原核生物，不一定有细胞壁，如支原体，B错误；丙具有叶绿体和中心体是低等植物，丙、丁都能进行光合作用，属于生态系统的生产者，C正确；丁为自养型生物，根瘤菌不是自养型生物，所以丁不是根瘤菌，可参与N、C等元素的循环，D错误。

答案：C

11．解析：蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，A错误；由图可知，加入3mL放线菌提取液的组可促进铜绿微囊藻生长，而在相同培养时间内，加入9mL放线菌提取液的组的抑藻率大于加入6mL放线菌提取液的组，说明抑藻率与放线菌提取液浓度不是呈负相关，B错误，C正确；放线菌是异养生物，蓝细菌是自养生物，二者需要的营养物质不同，且题中信息不能体现放线菌的抑藻原理，D错误。

答案：C

12．解析：据题意可知，海蛞蝓含有叶绿素，A正确；海蛞蝓属于动物，动物均属于真核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素，B正确、C错误；海蛞蝓的细胞没有细胞壁，与绿藻的细胞结构不同，D正确。

答案：C

13．解析：（1）支原体中含有RNA的细胞器是④核糖体。（2）支原体与细菌都是原核生物，区别在于支原体无细胞壁。人是真核生物，据此推测青霉素对细菌的作用位点为细胞壁。作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，是因为真核细胞（人）和原核细胞（支原体、细菌）的核糖体（小亚基）不同。（3）MP是原核生物，新冠病毒