第13课 物联网控制与反馈 教案4 七下信息科技浙教版（2023）.docx

第13课物联网控制与反馈教案4七下信息科技浙教版（2023）

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设计意图

本节课旨在让学生了解物联网的基本概念，掌握物联网控制与反馈的原理和方法，通过实践操作，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。结合七年级学生的认知水平和浙教版信息科技教材内容，本节课将引导学生探究物联网控制与反馈在实际生活中的应用，激发学生学习兴趣，提高学生的实践创新能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取物联网相关知识的兴趣，提高对信息技术应用于日常生活的敏感度。

2.计算思维：通过分析物联网控制与反馈的原理，培养学生解决问题的逻辑思维能力和创新意识。

3.信息处理：训练学生运用信息技术手段进行物联网控制与反馈的实践操作，提升信息处理能力。

4.信息社会责任：引导学生关注物联网技术在社会发展中的作用，培养负责任的信息使用态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.物联网控制与反馈的基本概念。

2.物联网系统的组成及其工作原理。

难点：

1.物联网控制与反馈在实际操作中的具体应用。

2.利用编程实现物联网控制与反馈功能。

解决办法：

1.通过生动的案例介绍物联网控制与反馈的概念，使学生形象地理解其原理。

2.采用分步讲解的方式，详细阐述物联网系统的各个组成部分及其作用。

3.设计简单的编程任务，让学生在动手操作中掌握物联网控制与反馈的实际应用。

4.通过小组讨论、教师指导，帮助学生解决编程过程中遇到的问题，突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解物联网控制与反馈的理论知识。

2.实验法，通过实际操作体验物联网控制与反馈过程。

3.讨论法，鼓励学生就物联网的实际应用展开思考与交流。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示物联网系统的实际案例。

2.利用编程软件，让学生动手实践物联网控制代码编写。

3.网络资源，提供在线学习材料，扩展学生的知识视野。

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！上节课我们一起学习了物联网的基本概念，那么你们知道物联网是如何实现控制与反馈的吗？今天我们就来学习第13课《物联网控制与反馈》。

2.理论讲解

-首先，我们来了解一下物联网控制与反馈的基本概念。物联网控制是指通过互联网对物联网设备进行远程操控，而反馈则是指设备在执行操作后返回的结果。这种控制与反馈机制使得物联网系统更加智能化和高效。

-接下来，我们将详细讲解物联网系统的组成及其工作原理。物联网系统主要由传感器、控制器、执行器、通信网络和用户界面组成。传感器用于收集环境信息，控制器根据传感器信息做出决策，执行器负责执行控制命令，通信网络实现设备之间的信息传递，用户界面则方便用户与物联网系统交互。

3.案例分析

-为了让大家更好地理解物联网控制与反馈，我们来分析一个实际案例。假设有一个智能温室，我们需要通过物联网技术来控制温室内的温度和湿度。

-首先，我们在温室中安装温度和湿度传感器，用于实时监测环境参数。然后，将这些传感器连接到控制中心，控制中心根据设定的阈值判断是否需要调整温室内的环境。

-如果温度过高，控制中心会向执行器发送指令，打开风扇进行降温。同时，执行器会将操作结果反馈给控制中心，以便控制中心调整下一步的操作。

-同理，如果湿度较低，控制中心会向执行器发送指令，开启加湿器进行加湿。这样，通过物联网控制与反馈，我们就能实现智能温室的自动调节。

4.实践操作

-下面，我们来实际操作一下物联网控制与反馈。请大家分成小组，每组使用一套物联网实验设备，按照以下步骤进行操作：

1.连接传感器和控制器。

2.编写控制程序，实现对执行器的控制。

3.通过用户界面实时监测环境参数，并根据需要进行调整。

4.观察执行器操作后的反馈结果，并记录下来。

5.小组讨论

-现在，请大家就以下问题进行小组讨论：

1.物联网控制与反馈在实际生活中有哪些应用？

2.你认为物联网控制与反馈技术对未来的社会发展有哪些影响？

3.如何确保物联网系统的安全性和稳定性？

6.总结与反思

-各位同学，通过今天的学习，我们了解了物联网控制与反馈的基本概念、工作原理和实际应用。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为未来的物联网产业发展贡献自己的力量。

-最后，请大家回顾一下本节课所学内容，分享一下自己的收获和感悟。

7.作业布置

-作为课后作业，请大家撰写一篇关于物联网控制与反馈的短文，介绍其在某一领域的应用，并分析其优势和挑战。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-物联网技术在智能家居中的应用，如智能门锁、智能照明、智能空调等。

-物联网在智慧城市中的实践，如智能交通、环境监测、公共安全等。

-物联网在工业自动化中的应用，如智能