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Enjoyyourhｏbby

董艳红

唐山市第四十九中学

?Enjoyyourｈｏbby

一课程简介：在新课程理念的引领下,我校开展了英语第二课堂。主要的目的是激发学

生学习英语的兴趣，提高学生的听说读写四项基本技能,使学生在学中玩，

在玩中学,敢于讲英语,敢于用英语。

二内容分析：本课的主要话题是“Ｈoｂｂy＂。这一话题贴近学生生活,与学生

息息相关。通过“doasurvey”ｈobｂyshow””Searchfoｒｂosom

ｆｒiｅｎds”等各种活动吸引学生参与到课堂中来,同时训练学生的

听、说、读、写四项基本技能，并激发学生对英语的热爱，对生

活的热爱。

三学生分析:1.我所在的学校是一所城镇中学，部分学生不敢张嘴讲英语，害

怕自己讲错，学习英语的兴趣不是很高，所以教师创设各种活

动，鼓励、激发学生,使他们爱上英语老师,爱上英语课堂。

２。我所教的学生,他们思维敏捷，每个人都有自己的爱好,各个

“身怀绝技”。根据这一特点，我把他们请上课堂,展示自己的

爱好。

四教学目标:1．能够介绍并展示自己的爱好,与他人交流.

２。通过各种活动,使学生学会“自主学习,互助学习”,

并达到练习听、说、读、写四项基本技能的目的。

3．激发学生享受爱好,热爱生活的情感。

五教学过程:

学生活动教师活动故事会

学生活动

教师活动

故事会

励志台

脱口秀

作业

开始

导入

做调查

爱好

展示

寻找

知音

结束

思考回答问题

思考回

答问题

做调查

完成表格

每组代

表发言

观看同学的

爱好展示

回答问题

完成听

力填空

回答问题

猜测

读故事

讨论回

答问题

观看

录像

小组讨论如何落实

写作

完善

waht,why,how

脱口秀表演

出示图片

播放音乐

提出问题

组织学生分组，做调查

出示图表

设置游戏学生展示爱好

提出问题

设置情境，

接电话

出示题目

引出奇

怪爱好

讲故事

点拨

出示

录像

激励学生怎样落实

点拨

鼓励学生完善

作文并口头表达

表达

播放音乐

ProｃｅdｕｒesAcｔivitｉes

TｅachinｇPｒｏcｅｄuｒｅs＆Activities

LｅarninｇＰrｏceｄures＆Activiｔｉeｓ

Ｎotes

I.Ｌｅadin

1.SｈowthｅssapｉctureofＺｈanglｉangｙｉng,plaｙinghermｕsicatthesaｍｅｔimｅ。Theｔeａｃｈercａnａsktheｓs”Whoisshe？””Wｈatｉｓｈerｈobby？”Herhoｂｂyissingiｎg，ａnｄtｏdaywewilltalｋａｂｏutourhｏbbies.

2。Thｅtｅachercanaskthreeorｆivestｕdeｎts

＂What’syourｈobby?”Ｗhydoyoulikｅiｔ?＂

Ｔｈｅsｔudeｎtsaregoｉｎgtolookａtthepｉctureａndｌiｓtentotｈeｓonｇ。Ｔｈenaｎｓweｒtｈeteacheｒsqueｓtｉons。

出示明星张靓颖的照片,同时播放她的歌曲。借此询问学生她是谁?他的爱好是什么？引出本节课的主题.在一开始就要吸引住学生的注意力，激发学生的求知欲。

II。Ｄoasurｖｅy

1Theｔｅacｈｅrｗｉｌlmakeｔheｓsinｔofourｇroupｓ.

2Aｓkthesstodoasurvｅｙ。Ｔｈｅycanaｓｋotｈer

studeｎｔsｌiｋethｉsWhatiｓyｏurｈobby?Wｈｙｄo

ｙouｌikeit?”

Ｎａｍe

Ｈoｂｂy

Wｈy

LiHua

WanｇShuo

ZhａngLin

.。。。。.。

(Theｔeａchersｈoｕldobｓerveｔhesｓcarefulｌyiｆtｈeyhelｐ.Maｙbeｔheｙhａｖesomｅｗoｒdsthattheyｃ