外研版新八年级下册写作.docx

外研版新八年级下册写作

目录

一、教学内容

1.1写作主题与要求

1.2写作技能目标

1.3写作内容分析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2合作学习法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1写作技巧与方法

5.2语言表达与运用

六、教具与学具准备

6.1教学PPT

6.2笔记本电脑

6.3投影仪

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解与示范

7.3学生练习

7.4作品展示与评价

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探讨

8.3写作实践

九、板书设计

9.1写作步骤与技巧

9.2重点词汇与句型

十、作业设计

10.1写作练习

10.2语言运用练习

十一、课件设计

11.1教学内容呈现

11.2写作技巧讲解

11.3学生作品展示

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关主题阅读

13.2写作比赛与活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1写作主题：以我的假期生活为主题，写一篇作文。

1.2写作技能目标：能够运用所学知识，进行有条理、有重点的叙述。

1.3写作内容分析：通过回忆和描述，展现学生的假期生活，提高学生的叙述能力和表达能力。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：能够运用所学知识，进行有效的写作。

2.2过程与方法目标：通过模仿和创作，提高学生的写作能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对写作的兴趣，提高学生的审美能力。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过设定写作任务，引导学生进行写作。

3.2合作学习法：通过小组合作，共同完成写作任务。

3.3情境教学法：通过创设情境，激发学生的写作灵感。

四、教学资源

4.1教材资源：外研版新八年级下册教材。

4.2网络资源：相关的写作网站和论坛。

4.3人力资源：其他科目老师和学生。

五、教学难点与重点

5.1写作技巧与方法：如何进行有效的叙述和描写。

5.2语言表达与运用：如何运用所学知识，进行准确的表述。

六、教具与学具准备

6.1教学PPT：包含写作技巧和例文的PPT。

6.2笔记本电脑：用于展示PPT和学生的作文。

6.3投影仪：用于展示PPT和学生的作文。

八、学生活动

8.1自主学习：学生自主选择一个假期生活中的片段，进行写作准备。

8.2合作探讨：学生分组，相互讨论写作技巧和思路。

8.3写作实践：学生根据讨论的结果，进行实际的写作。

九、板书设计

9.1写作步骤与技巧：列出写作的基本步骤，如选材、构思、写作等。

9.2重点词汇与句型：标注在作文中需要用到的重点词汇和句型。

十、作业设计

10.1写作练习：要求学生完成一篇以我的假期生活为主题的作文。

10.2语言运用练习：选择一些与假期生活相关的句子，要求学生进行改写或翻译。

十一、课件设计

11.1教学内容呈现：通过PPT，展示写作的主题和要求。

11.2写作技巧讲解：通过PPT，讲解写作的技巧和方法。

11.3学生作品展示：通过PPT，展示学生的作文，并进行评价。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：反思教学的效果，看是否达到了预期的目标。

12.2教学方法改进：根据教学效果，思考如何改进教学方法。

12.3学生反馈与建议：听取学生的反馈和建议，以便更好地进行教学。

十三、拓展及延伸

13.1相关主题阅读：推荐一些与假期生活相关的文章，供学生阅读。

13.2写作比赛与活动：组织一些写作比赛或活动，激发学生的写作兴趣。

十四、附录

14.1教学计划：详细的教学计划，包括时间安排和教学内容。

14.2教学评价标准：评价学生作文的标准和依据。

重点和难点解析

一、写作技巧与方法

在教学内容中，写作技巧与方法是一个需要重点关注的细节。写作技巧与方法是指在写作过程中，如何组织语言、如何构建文章结构、如何运用修辞手法等。这对于学生来说是一个难点，因为他们可能不知道如何将自己