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2022必威体育精装版2021中学语文常用的教学方法

语文承担着“语言工具”之外更多学习内容，它有精深、

广博的一面，当下的语文变得特别重要，其要求也变得更高。

好的教学方法可以提升学生学习的效率。接下来是关于中学语

文常用的教学方法的文章，希望能帮助到大家!中学语文常用

的教学方法一、加强引导，正确认识语文的“学”与

“教”1、加强思想引导，培养学生对语文的正确认识现今社

会，提倡的是培养合格的创新型人才，作为一名合格人才，沟

通交际能力是必不可少的。教师在实施教学方法的时候也会轻

松容易一些，当前教学方法的现状也会有所改善。2、教师不

断更新教学理念，提高教学水平在应试教育之下，不仅是学生

学习理念，老师的教学观念也相对存在一些问题。提高语文教

学效率，教师要从自身做起，转变教学理念，不断更新教学模

式和教学手段，要采取更加有效的教学方法，提高语文教学质

量。二、改善教学方法，提高语文学习的积极性爱因斯坦曾经

说过“兴趣是最好的老师，它可激发人的创造热情、好奇心和

求知欲”，学生对语文学习有了兴趣，学习汉语的热情也会有

所提高。1、精心设计导语，吸引学生的注意力导语是课堂教

学的一个重要环节，作为教师不应忽视。教学中设计导语的目

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的就是激发学生对学习的欲望，并引导他们进入事先设定好的

教学轨道。好的导语是成功的一般，因此对于教学导语的设计

一定要用心。如苏教版五年级上册语文,《变色龙》一文，先

板书“变色龙”三个字，然后问学生见过变色龙吗，变色龙长

什么样?以这样的问题引起学生对未知寻根究底的欲望，同时

升华出本文主旨。2、因“时”、因“地”，运用有效教学方

法教学方法是不断发展更新创造的。在不同的时期以及不同的

地域语文教学方法都应该有所不同。综合多种因素，选择有效

的教学方法，这样才能更好的提高教学效率。教学方法因

“时”制宜。近几年来，随着网络技术的不断发展，课堂教学

中的信息技术成分比重越来越大，多媒体支持下的情境教学方

法越来越多的适用于教学当中，以景触情、以情触趣、以趣触

思，多媒体支持下的情景教学更有利于现代语文教学。如在

《黄河的主人》一文的学习时，教师可以充分利用多媒体来教

学，通过播放音频和视频，调动学生对外部事物的感觉，让学

生感受到黄河的雄姿和气势，赞美了艄公机智勇敢敢为战胜险

恶的大无精神。教学方法因“地“制宜。对于农村地区的学生

的教学，语文教师要利用其丰富的生活体验、独特的地理优

势，将其与语文课堂联系起来。偏远地区的地方可能没有那么

多的课外读物，教师应该结合实际多拓展他们的课外知识。

3、营造氛围，激发学习兴趣课堂的“活”是语文教学成功的

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关键。新时期的语文教学有必要创设问题情境，启动“互动对

话”，提高语文教学效率。同时，学生在“互动对话”这一交

流过程中，教师要适时参与，控制交流时间，以保证学生的高

效学习。语文教学方法有哪些一、更新理念，角色定位语文学

科的人文性与工具性决定语文教学要立足现实，面向世界，面

向未来。新的课程理念将教师是课程的传播者变为课程的开发

者，教师不仅要活用教材，还要充分利用本校、本地区、本班

学生丰富的课程资源，要充分