课堂教学改革实施方案范文二.docxVIP

课堂教学改革实施方案范文二

课堂教学改革实施方案范文二课堂是教学的主阵地，是师生共同成长的地方.为了进一步优化课堂教学，提高课堂教学效益，促使我校教学质量和办学品位再次跨越.经研究决定，从20__年秋季学期开始实施“主体发展高效课堂”的课堂教学改革和实验，具体实施方案如下：

一、课堂教学改革实施步骤第一阶段：学习准备阶段1.成立领导小组组长：__副组长：____组员：__2.做好改前调研调研课堂现状，解剖教学行为，找出阻碍课堂高效的症结所在，把课堂教学的问题找出来，发动广大师生自查不良的”教法”与”学法”，为实施“主体发展高效课堂”课堂教学改革奠定良好的基础.3.宣传发动召开全体教师会议，对全体教师进行理念教育，宣传倡议课改的好处和必要性.4.制定课堂教学改革方案及相关的管理制度分别召开校长、教导主任、科组长、骨干教师课堂教学改革研讨会，研究部署课改实施的各项工作，探讨我校课堂教学改革的模式，制定群众备课、教学反思、课堂评价验收、学案编写规范、课堂操作流程、班级学习小组建设等相关的管理制度.5.开展全员培训①教师教育教学观念培训学习.一是邀请《中__师报》全__师培训基地副主任许世国、__县教育局局长__到学校给全体教师进行培训学习；

二是观看中__育学会小学专业委员会副秘书长__《课堂如何质变》，中学教改的先驱，原__一中校长，第四届全国十佳中学校长，__省教育学会教育管理研究专业委员会副会长，中国名校共同体理事会副理事长__《高效课堂让教育回归生命本质》讲座录像.②课堂教学改革操作性培训.一是观看《中__师报》全__师培训基地副主任__关于《小组建设》的培训录像；

二是观看__《高效课堂模式与导学案》讲座录像；

三是观看__课改教学录像.③组织教师学习我校“主体发展高效课堂”教学改革模式的具体操作策略，要求教导处组织好师生的课改培训工作.④组织各年级教师进行群众备课，高质量地完成导学案编写工作.6.完善硬件设施给师生每人购买一个文件夹，供收集导学案用.7.组织外出学习分批组织教师到__参观、感受、考察、学习.第二阶段：全面实施阶段1.规范师生课堂行为制定并落实《__镇中心小学教师课堂教学行为规范》《__镇中心小学学生课堂学习行为规范》，保证师生课堂行为的规范性.2.合理划分学习小组开学初，各班要根据学生的实际状况合理划分好学习小组，并做好学习小组长的培训工作.3.全面尝试课堂新模式三至五年级语文、数学、英语教师按照我校“主体发展高效课堂”课堂教学改革的模式上课.4.建立师生评价体系学校建立教师评价体系和学习小组评价体系，透过评价落实规范，推进课堂教学改革.5.借鉴反思，改善提高针对课堂教学改革过程中出现的问题，透过自主反思，群众研讨、专家指导等多渠道进行学习、研究，不断改善、完善、提高.第三阶段：深化创新阶段1.典型示范.一是推广典型老师的做法，发挥带头作用，使全体教师进一步提升.二是推广典型班级做法，使每个班级都大有进步.三是推广典型小组做法，激活所有学习小组快乐高效的学习.2.全员汇报每一位教师要在本校上两节以上汇报课，要求大部分老师都能按照新课改的模式来上，提高课堂效率，让全体学生学得愉快，得到发展，教师教得简单，充分体现新课改的要求.第四阶段：总结提炼阶段1.提炼总结“主体发展高效课堂”教学改革实施与研究成果，做好课题结题工作，达成我校课堂教学改革的总目标.2.整理编写校本教材《高效课堂，快乐学习——__镇中心小学导学案》，教师教学论文集、教学案例集《教学火花集》，教师教学反思集《成长的轨迹》等.二、课堂教学改革实施方法经研讨，我校“主体发展高效课堂”课堂教学改革的具体模式为“一环四步”教学新模式.“一环”指的是课前预习环节①学生根据导学案透过阅读教材、查阅资料等方式进行课前预习，初步把握文本.②教师在上课前几分钟对预习状况进行检查，了解学生课前预习的状况.“四步”指的是四步导学流程：明确目标、合作探究、交流展示、达标检测.每一节课，每一种课型都能够采用这四步导学流程进行.每一步导学流程要求如下：

1.明确目标：教师透过备课，对学习章节的研究、课程标准的把握，制定出导学案印发给学生，学生根据教师带给的导学案，透过阅读教材，初步把握文本，明确学习目标.2.合作探究：围绕目标和重点难点，小组长组织本组同学合作交流、立体学习，再次达成学习目标.对于不能达成的目标，有价值的问题，予经搜集整理透过展示课达成.①教师指导学习组长组织小组成员交流预习成果，解决个人疑难问题，构成小组学习目标，小组长记录整理有价值的问题，组内不能解决的问题.②交流过程中，既要学会倾听，更要学会