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2024第4期成人教育No.42024
(总第447期)ADULTEDUCATIONTotalNo.447
doi:10.3969/j.issn.1001-8794.2024.04.008
慕课学位项目的兴起、发展
及未来的主流趋势
王文礼，石伟琳
（江南大学教育学院，江苏无锡214122）
【摘要】慕课学位是传统的在线学位的升级版。慕课学位项目的发展经历了两个阶段：2013一2017年是慕
课学位项目的兴起阶段,2018年到现在是慕课学位项目的发展阶段。慕课学位项目和传统在线学位项目的区别在
于：二者向学生提供的方式不同，慕课学位项目的费用更低、培养方案更灵活、可以累积证书，许多课程可以免费学
习，申请过程更轻松。与美国相比，目前我国的高校与慕课供应商合作开设的慕课学位项目非常少，这与我国慕课
数量和应用规模世界第一的地位有些不相称，为此，我国应大力发展慕课学位项目，努力提高慕课学位项目的质
量，加强与国外高校合作，联合举办慕课学位项目，不断提高我国教育的国际影响力。
【关键词】慕课学位；在线教育；美国
【中图分类号】G72【文献标识码】A【文章编号】1001-8794(2024)04-0053-07
自20世纪90年代后期以来，在线学位项目源报》称之为“慕课元年”，此后，慕课风靡全球，全球
源不断地进人市场,其中包括一些世界一流高校也众多高校纷纷在慕课平台开设各种类型的课程
纷纷开设在线学位项目。进入21世纪之后，随着慕必威体育精装版的在线学位类型是大学与慕课平台（如
课(MassiveOpenOnlineCourse,MOOC)的兴起和繁Coursera、Udacity、edX和FutureLearn）合作开发的慕
荣,在线学位的发展也进入了一个新阶段。慕课的课学位（M00C-basedDegrees
理工学院（GeorgiaInstituteofTechnology）和Udacity
大发展始于2011年。2011年底，斯坦福大学的特
隆（Thrun）和诺维格（Norvig）合作开设一门《人工智共同宣布开设计算机科学在线硕士学位项目（On-
lineMasterofScienceinComputerScienceDegree,
能导论》的慕课,面向所有人开放，吸引了来自190
OMSCS）以及伊利诺伊大学和Coursera于2015年宣
多个国家的16万人同时注册学习。2012年2月，
布开设在线工商管理硕士(iMBA)项目开始，学生可
特隆创建了Udacity。2012年4月，斯坦福大学计算
机学家达夫妮·科勒（DaphneKoller）和吴恩达（An-以通过慕课在线获得越来越多的大学学位。截止
2018年6月，美国有十所大学宣布开设了慕课学位
drewNg）联合创立Coursera。2012年5月，哈佛大
学和麻省理工学院宣布各投资3000万美元联合创
多名学生注册了慕课学位项目,并且已经有超过一
立edX。慕课以惊人的速度飞速发展，到2012年
千名学生毕业。[2]
底，美国已经有40所大学提供250多门慕课课程，
拥有多达400万名学生。2012年由此被《纽约时一、慕课学位项目的兴起和发展
【收稿日期】2023-05-10慕课学位项目的发展历程大致可以分为兴起和
【
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