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新人教版四年级数学上册全册教案

（新教材）

特别说明：本教案为必威体育精装版人教版教材（新版）配套教

案，各单元教学内容如下：

第一单元大数的认识

第二单元公顷和平方千米

第三单元角的度量

第四单元三位数乘两位数

第五单元平行四边形和梯形

第六单元除数是两位数的除法

第七单元条形统计图

第八单元数学广角——优化

第九单元总复习

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课题亿以内数的认识课型新授课

亿以内数的认识是在学生认识了万以内数的基础上进行教学的。根据学生已有的认

知基础和认知规律，并结合“以学生的发展为本”的教学理念设计教学，

主要突出以下两大特点：

1.通过情境教学，建立数感。

利用文本，让学生们了解我国第六次人口普查的数据，并说说生活中见到过的大数，

设计说明让同学们感受到大数在生活中的应用；并举例让同学们具体感知一万、一亿的大小，培

养学生的数感。

2.有效整合、完善数位顺序表。

借助计数器掌握大数的写法，了解数的组成，加深对数的概念的认识。唤起学生已

有的知识经验，促进知识的迁移，在探究操作活动中，不断构建和完善数位顺序表，渗

透模型思想。为后面学习大数的读法和写法打下坚实的基础。

1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。

2.掌握数位顺序表，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关

学习目标

系。

3.在认数过程中，进一步培养数感。

学习重点认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”。

学习难点正确理解相邻两个计数单位之间的关系。

教具准备：PPT课件、计数器、数位顺序表卡片

学习准备

学具准备：计数器、数位顺序表卡片

课时安排1课时

教学环节导案学案达标检测

1.课件出示2020年全国1.一个六位数，十

第七次人口普查的数据(北京万位上是8，万位上是0，

一市人口数据单独列出)。请同学1.同学们相互交流了解千位上是7，百位上是3，

复习导入。们认真观察，并说一说了解到到的信息。十位上是2，个位上是6，

（7分钟）了哪些信息。2.明确本节课的任务。这个数是（）。

2.在日常生活和生产中，答案：807326

我们经常用到比万大的数。今

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