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关于五一劳动节的作文5篇

通过写作文，我们可以培养我们的观察力和想象力，使我们的作品更具有创意和想象力，作文是我们回顾和反思自己成长过程的有效方式。XX小编今天就为您带来了关于五一劳动节的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

五一劳动节的作文1

五一节已经过完了，老师问我：“这么长的假期，你有什么收获呢”对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道，老师很烦，因为老师问我很多问题我老是说不知道，老师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。

这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成老师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧!我五一又做过些什么事呢做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获呢

为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小完到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西呢我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么呢“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了!正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了!这就是我五一玩游戏的收获。

果然做的每件事总会有它的意义价值，只是多少的问题，不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么，还需要什么，来丰富我们的生活。

五一劳动节的作文2

五一节的前一天晚上，在湖光农场的篮球场上举行了一场活动。7：30分，我准时来到了篮球场，哇！真是不看不知道，一看吓一跳啊！在每一种游戏的旁边，都围满了人群，排着一条条长龙队，让人看得眼花缭乱。我好不容易才找到我的同学，拉着她来到人少一点的地方。她对我说：；文婷，我们去玩吧！站这儿干嘛；我答道：；好吧！先让我看看。；我这才发现，有大部分的游戏都是适合小孩子玩的，如：画鼻子赢食品，敲锣赠饮料，猜谜语送学习用品等！

忽然，从画鼻子赢食品；哪儿传来了一阵阵欢笑声，我们钻过去一看，原来是有一小朋友把鼻子画到脸的`一边去了。我们看到后，也捂住肚子大笑起来，不一会儿，我们也排在队

伍的后面了，等了好一会儿，才轮到我。突然，我绝得我心里好像有一只小野兔在活奔乱跳。我的眼睛被布蒙上了，有两只手拉着我来到小黑板前。我左摸摸，右摸摸，终于确定了位置，刚刚把粉笔放下去，就听见一阵大笑，我急忙把粉笔往左移了移，笑声更大了，我又往上移了移，笑声也没停。我心想：哎呀！这正确的位置到底在哪儿啊！算了，就在这儿画吧！想完，我就不管三七二十一地画了下去。刚画完，有一位姐姐帮我把布从眼睛上拿开，我一看到我的；佳作；，就忍不住哈哈大笑起来，大家也跟着笑起来。你知道我们为什么笑吗因为我把鼻子画到小丑的眼睛上了，小丑定定地看着我，好像也在笑我呢！欢笑声，尖叫声，在球场上此起彼伏响起。

最后，活动结束了。个个人都是满载而归，没有人是无功而返的。当然，我和我的同学也不例外啦！啊！这真是一个有趣，充实的晚上啊！

五一劳动节的作文3

今天我度过一个难忘的五一。

网络学校的老师，选一些同学参加一次有意义的活动：和广东省惠阳区实验小学的小记者，举行手拉手活动。

我们在网络学校集中，惠阳区的小记者们送礼物给我们，我收到的是一个条色盘、两本脑筋急转弯、四本漫画和一幅大拼图，我高兴极。过一阵子，老师又召开个短会，会中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我听心里别提有多高兴。

坐车好辛苦哦

开始出发，一路上，我们有的高兴的说说笑笑，有的靠在别人身上打瞌睡，有的目不转睛的注视着前面……我和我的小伙伴钟舒涵在玩猜字游戏。玩得很开心走大概一个多小时，我的.头有些晕，肚子不舒服，两腿发麻，有点不耐烦。我心里一直盼望着快点到，可是总是到不，我撑不住，有点儿想吐，可是吐不出来，心里不知道有多难受。本来怀着好心情，想痛快痛快的玩个够，可是高兴的心情一下子就被抛九霄云外去。

过吊桥

终于到，我挤下车，排着队伍，来到吊桥旁，我心里有些害怕。惠阳区的同学先走，他们有的几个同学一起手挽手，心里很害怕；有的同学胆子大，一个人大摇大摆的，一点也不怕；还有的女同学都不敢