人教版 三年级 语文 下册 第四单元《小虾》课件.pptx

15.小虾;1．学会本课生字，能在语言环境中正确的认读、运用。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。

4．能抓住重点词语理解一段话，体会作者是如何围绕一句话把文章写具体的。;我了解到同学们都特别喜欢小动物，你能不能把你喜欢的小动物给大家介绍一下呢？;空隙掀开末端一副钳子搏斗较大腹部

;（1）夏天，积了大半缸雨水。从萄萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

（2）要是你用小竹枝去动动那些正在体息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的腿。

;（3）腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼球子也一突一突的。

（4）我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。;小虾究竟长什么样呢？请同学们阅读课文第2自然段，用直线画出描写小虾样子的句子，再读一读。;1．出示自学指导

（1）找一找，这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出来。

（2）找出喜欢的句子读一读，和同桌谈谈体会。;;;3．作者是如何把小虾生气的样子写得栩栩如生的？;1.了解课文第3自然段先概括后具体的写作方法。

2.欣赏句子，体会优美词语，学会观察某种事物。;作业：

1．在生活中认真观察一种你喜欢的小动物，了解它的样子及其生活习性。

2.联系生活实际，把你观察的收获写下来，用上本节课学到的写作方法。;

15小虾

样子

有趣喜爱之情