北师版五年级数学上册第5单元 分数的意义第4课时 分数与除法(一).pptxVIP

第4课时分数与除法（一）北师版数学五年级上册课件五分数的意义

情境导入你会用什么方法解决呢？今天我们就一起来研究分数与除法之间的关系。把6个苹果平均分给3个小朋友，每人能分到几个？每人能分到这些苹果的几分之几？

探索新知分数与除法的关系把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？可以用除法计算，1÷2，7÷3，分别等于多少呢？

探索新知分数与除法的关系把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？把7块蛋糕平均分给3个小朋友，每人能分到块。7÷3=把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人能分到块。1÷2=

a÷b=（b≠0）1÷2=7÷3=被除数÷除数=你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系吗？探索新知

探索新知?1394小试牛刀此内容源于《典中点》

探索新知(3)在括号里填上适当的数。37715719(4)在括号里填上适当的分数。

7cm＝()dm 37分＝()时

91dm2＝()m2 123mL＝()L

利用分数与除法的关系，我们可以把假分数和带分数进行互化。举例说一说，假分数和带分数如何进行互化？探索新知假分数与带分数之间的互化

带分数化假分数：6＋13＝＝＋13273＝探索新知132＝＋1363

假分数化带分数：736＋13＝＝＋1363＝2＋13132＝探索新知

探索新知把下面的带分数化成假分数。422823029523236457769小试牛刀此内容源于《典中点》

当堂练习1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。＝此内容源于《典中点》

当堂练习2．(易错题)把4个共重2kg的香瓜平均分给5个小朋友，每人分得几个香瓜？每人分得多少千克香瓜？(用分数表示)

当堂练习3．一个带分数，它的整数部分是3，把它化成假分数后，分子是19，这个带分数可能是多少？

课堂总结12?利用分数与除法的关系，我们可以把假分数和带分数进行互化。分数与除法之间存在关系，被除数相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母。被除数÷除数=a÷b=（b≠0）

课后作业作业1.请完成教材第70页“练一练”第1题、第2题、第3题。2.请完成“”剩余习题。