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第八单元10以内的加法和减法
得数在5以内的加法
1.结合具体情境,初步体会加法的含义。
2.正确计算得数在5以内的加法,并能用加法解决简单的问题。
重点:理解加法的含义,能正确计算得数在5以内的加法。
难点:能正确观察情境图,口述题意并列出算式。
学习目标
学习重难点
10
1
6
8
4
6
3
2
1
填一填。
回顾复习
5
7
9
5
3
3
4
2
3人和2人,合起来是5人。
3
+
2
=
5
…
加号
读作:3加2等于5。
例题解读
试一试
1+2=
1人和2人,合起来是3人。
3
小结
1.加法表示把两个部分合起来,即求一共是多少时,
用加法计算。
3
+
2
=
5
读作:3加2等于5。
加法算式:
…
加号
小结
2.5以内的加法的计算方法:
①点数法
1
5
2
3
4
3+2=5
3个
2个
小结
2.5以内的加法的计算方法:
②接数法
3
添1
1、2、3接下来是4、5,即3+2=5
4
5
添1
小结
2.5以内的加法的计算方法:
③数的分与合
5
3
2
3+2=
5
随堂小测
1.
3+1=
4
2+2=
4
2+1=
3
4+1=
5
2.先画一画,再填得数。
1+3=
4
3.
2+1=
3
3+1=
4
4+1=
5
1.完成课后习题剩余习题;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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