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2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》考前模拟题(含答案--第1页

2023-2024年度研究生考试《311教育学专

业基础综合》考前模拟题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是

A.颁布壬子癸丑学制B.确立男女同校制度C.设立学部D.创设京师大

学堂

2.课程评价的理论和模式有多种，其中一种的核心思想是，目标是课程

评价的依据和出发点，通过测量目标的达到程度判断教学效果。课程

的有效性取决于课程实施时学生行为发生的变化，评价者关注课程是

否真正发生了作用。这种评价理论是（）

A.科学——实证主义课程评价观

B.科学——自然主义课程评价观

C.人文——自然主义课程评价观

D.人文——实证主义课程评价观

3.古代希伯来的教师被称为（）

A.“拉比”B.古儒“”C.专“家”D.校“父”

4.礼“，所以正身也；师，所以正礼也，无礼，何以正身？无师，吾安知

礼之为是也？”持这一观点的教育家是（）

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A.荀子B.董仲舒C.墨子D.孔子

5.从利的角度，从知识也是一种谋生手段等方面论述了知识教育的重要

作用的人物是（）

A.颜之推B.韩愈C.王充D.嵇康

6.学生在学习“tiger”这一单词时，学生把单词的音和义形成关联，想象

为“泰山上一只虎”。该学生使用的策略是（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略

7.主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言，

这些见解是班级授课制的萌芽，其倡导者是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.奥古斯丁

8.对于课程的定义，各类教育著作可谓见仁见智，其中一种定义认为课

程“就是从一定社会的文化里选择出来的材料”，这种课程观点是（）

A.课程即教学科目B.课程即学习经验C.课程即文化再生产D.课程即

社会改造的过程

9.中国古代早起教会学校中开设儒学的经典课程是为了（）

A.满足在校士人夫子弟的要求

B.执行中国政府的相关文教政策

C.提高学生对儒家学说的批判能力

D.为了在中国文化坏境中立足

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10.第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋，实行分科教学，

从而使实用学科取得了与儒学同等的地位，这一教学管理制度是（）

A.苏湖教法B.三舍法C.六等黜陟法D.积分法

11.“先行组织者”这一概念的是谁提出的（）

A.马斯洛B.奥苏泊尔C.加涅D.布鲁纳

12.我国最早将手工、图画、音乐列入中小学课程的学制是

A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.戊辰学制

13.在教育与社会关系的理论中，有一种理论的前提假设是“雇主由于不

了解求职者的生产能力，因而雇用的决定便成为一种不确定的投资，

成为一种风险投资。但雇主可以通过个人属性和特征间接地了解求职

者的生产能力”，该理论是（）

A.教育的国家再生产理论B.教育的经济再生产理论C.人力资本理论

D.筛选假设理论

14.学龄初期儿童的