2022年新改版教科版五年级下册科学全册实验记录单(实验必备).pdfVIP

2022年新改版教科版五年级下册科学全册实验记录单(实验必备).pdf

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新教科版五下科学实验记录单

实验专用

《种子发芽实验》学生记录单

“绿豆种子发芽与的(因素)关系”实验计划(正面)

班级:姓名:小组:

研究的问题:绿豆种子发芽必须有___________________(因素)吗?

预测:绿豆种子发芽口需要/口不需要__________________(因素)。

不相同的条件口水分□温度口空气

□土壤口光照

相同的条件口水分□温度口空气

口土壤口光照□其他?__________

实验方法的简图

1号组有一_____(因素)2号组没有______(因素)

思考我们观察到什么现象能验证我们的预测?

“绿豆种子发芽与的关系”实验观察记录(背面)

班级:姓名:小组:

研究的问题:绿豆种子发芽必须有____________________(因素)吗?

实验时间

发芽绿豆数量

观察时间1号组2号组现象记录

有_________(因素)没有________(因素)

我们的看法绿豆种子发芽口需要/□不需要___________________(因素)。

2

《比较种子发芽实验》学生记录单

“绿豆种子发芽是否需要”实验记录

班级:姓名:小组:

研究的问题:绿豆种子发芽必须有___________________(因素)吗?

种子总数已发芽数未发芽数

1号组

有_______________

2号组

没有_____________

我们的解释

还有哪些小组和我们研究同一个因素?

思考讨论

他们的实验数据支持我们的看法吗?

《绿豆芽的生长》学生记录单

“绿豆苗生长是否需要阳光”实验记录

班级:姓名:小组:

高度整体的生长

叶的颜色茎的颜色茎的粗细

(测量取平均值)状况

阳光下的绿口健壮

豆苗

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