2023-2024学年山东省泰安市长城中学语文高三第一学期期末考试试题含解析.pdfVIP

2023-2024学年山东省泰安市长城中学语文高三第一学期期末考试试题含解析--第1页

2023-2024学年山东省泰安市长城中学语文高三第一学期期末

考试试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息

条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，

字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1．阅读下面的文字，完成各题。

速读，按字面解释，就是快速地阅览。它注重的是阅读过程的提速，目的是应对当

下的“知识经济时代”:在尽可能短的时间内阅读尽可能多的书，以获取更多的信息，

把握更多的机会。

早在20世纪中后期，“速读”一词就经常出现在报刊的读书专题版面，以期激发

阅读者不断提高阅读速度。中央电视台曾在黄金时段反复播放《学习的革命》这本书的

广告，为速读之风推波助澜——大有谁不速读，谁就要被时代淘汰之意。许多不明真相

的读者和好奇者，纷纷购买定价很高的《学习的革命》，然后反复翻之读之，希望快速

掌握速读的各种“要领”，准确运用速读的各种“方法”。一些出版社顺应社会上猛刮

劲吹的速读之风，趁势而上推出众多的“速读外国名著丛书”“速读中国现代经典文学

丛书”“速读中国四大古典名著读本”一类的图书。结果，一些读者购买了这些“压缩

书”和“精简书”之后，随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。其实这

是“速读”惹的祸。为了读者能够速读，几十万字乃至上百万字的一部名著或经典，被

压缩或精简成数千字、上万字的故事梗概或者作品简介。

有读者发现，这些被抽剥了“血肉”的“经典”，读得再多也是白读，更要命的是，

它还会让者失去阅读的信心。

速读的正面价值被夸大以后，培训速读的商业机构就应运而生。它们收费招生，以

函授、面授和网络教学等各种方式，培训阅读者的速读能力。他们安慰受训者，最常见

和最有蛊惑性的话语是:“每个人与生俱来就有速读能力，只是缺少速读方法。经过训

练，改变阅读习惯，就能够把阅读的潜能激发出来。”然而即便成功通过速读的培训，

具备了所谓“眼脑直映，一眼看一行甚至整个页面”的速读能力，又能怎样呢?这样的

速读，能享受多少阅读的乐趣呢?

速读有极强性和实用价值，这一点无可非议。然而阅读者是不是都得提高阅读的速

2023-2024学年山东省泰安市长城中学语文高三第一学期期末考试试题含解析--第1页

2023-2024学年山东省泰安市长城中学语文高三第一学期期末考试试题含解析--第2页

度呢?我看未必如此，更没必要刻意如此。一个纯粹的阅读者，其阅读不是为了各种文

凭或者是形形色色的证书，而是为了安顿心灵，丰富内心生活与透亮内心世界。只有不

受速度制约的入心入脑的品读，才会让人真正体验到阅读的意义和价值，维护阅读的信

仰和尊严。

生活在一个图“快”的年代，生存的经验似乎在告诉我们：只有与“快”字沾上边，

只有具备“快”字当头的思想意识，你才能赢得良好的生存能力与生活条件。然而就阅

读而言，最好不要一味图“快”。图书毕竟是一种精神产品，其性质决定了人们的“使

用方式”：不在多而在精，不在于阅读的数量而在于阅读的质量。

作为一个自由阅读者，我一直拒绝速读。我宁可用速读十几本书乃至几十本书的时

间来有滋有味地品读一