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幼儿园益智游戏教案《数独》--第1页
幼儿园益智游戏教案《数独》
主题：数独益智游戏
年龄：3-5岁幼儿
目标：
1.培养幼儿数学思维和逻辑思维，提高数字认知能力。
2.培养幼儿注意力和集中力，提高幼儿解决问题的能力。
3.提高幼儿的自我掌控力和自我学习能力，增强自信心。
教学准备：
1.数独绘本
2.九宫格数独图
3.彩色小方块
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幼儿园益智游戏教案《数独》--第2页
4.小计时器
5.白纸和笔
6.奖励物品
教学步骤：
一、带入活动（10分钟）
1.教师向幼儿介绍数独益智游戏，并通过绘本的方式向幼儿展示数独
游戏，让小朋友们更好的理解数独游戏的本质和玩法。
2.教师引领幼儿讨论数独游戏中的规则和方法，激发幼儿的学习兴趣。
二、讲解规则（10分钟）
1.通过手绘矩阵图向幼儿解释数独游戏的基本规则。
2.引导幼儿操作彩色小方块，帮助他们构建九宫格。
3.鼓励幼儿尝试填写数字，并通过演示教学，向幼儿传授简单的填数
方法。
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幼儿园益智游戏教案《数独》--第3页
三、实践操作（30分钟）
1.分配九宫格图给每个幼儿，通过手把手的教学，引导幼儿完成所分
配的图像。
2.对完成得比较快的幼儿，给予一些复杂的图像，提高他们的思维训
练能力。
3.对于完成得不太好的幼儿，耐心帮助他们解决问题，避免让他们感
到挫败，从而降低他们的学习兴趣。
四、填写总结（10分钟）
1.教师总结了全班幼儿在这次活动中的表现，对表现好的同学进行表
扬奖励。
2.引导幼儿归纳总结数独游戏的规则和策略，并帮助他们制定学习计
划和目标，提高他们的自我掌控能力。
3.要求幼儿在教室道具上进行签名，以显示他们已经完成了这个任务，
并鼓励他们多多练习和发挥自己的潜能。
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幼儿园益智游戏教案《数独》--第4页
教后活动：
教师可以通过给幼儿展示数独游戏的高级玩法来激发幼儿学习兴趣。
比如：1.Minute-to-Win-it数独渐进课程；2.数独魔方挑战；3.T-
Num一定要抢先报名的数独;4.BenjaminFranklin的数独谜题等等。
教案总结：
本次益智游戏教学是针对幼儿而设计的，通过玩乐、趣味和认知视听
三个部分的教学设计，将益智游戏与幼儿的生活实践相结合，并鼓励
幼儿多做尝试，从而达到增强幼儿自我认知和表达能力的目的。同时，
可以培养和提高幼儿的数学思维和逻辑思维，让他们更好的应对未来
的学习和生活挑战。
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