人教版高中历史必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 单元测试.docxVIP

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人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变单元测试

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一、单选题

1、“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为;民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。”材料表明老子

A、?指出任何事物都有矛盾对立得两个方面???????????????B、?认为矛盾双方不能互相转化?C、?政治上倡导“无为而治”????????????????????????????????????D。?是第一个探讨宇宙本原得哲学家

2。明清时期产生了一批具有民主思想得进步思想家,她们得思想反映了一定得时代要求,这个“时代”是指(???)?①资本主义萌芽时代②封建制度衰落时代③资本主义形成发展时代④封建制度高度发展时代

A、?①②④????????????????????????????????B、?①②③④????????????????????????????????C。?①②????????????????????????????????D、?①②③

3、明代著名书法家陈献章以别具一格得草书闻名于世,经常用硬质得无锋秃笔写成,行笔桀骜狂放。在她看来,创作前通过静坐使心与宇宙相通,便可以“浑然与物同体”,是进行一切认知和创造得基础、据此可知,影响其创作得思想是(?)

A。?法家思想???????????????????????????B。?道家思想???????????????????????????C。?程朱理学???????????????????????????D。?陆王心学

4。中国传统文化中注重个人修养,追求人格完善得美德传统在春秋战国时形成。汉代以后尤其是历经宋明理学得发展,更进一步强化。下列不能反映这一传统美德得是(?)

A、“地势坤,君子以厚德载物”?B。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”?C。朱熹在湖南岳麓书院得题字:“忠、孝、廉、节”?D、“民为贵,社稷次之,君为轻”

5、恩格斯说:“所有以往得道德论,归根到底都是社会当时经济状况得产物。以下能够佐证这个观点得材料是(??)

A、?“贫富之道,莫之夺予”????????????????????????????????????B、?“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”

C、?“君子喻于义,小人喻于利?????????????????????????????D、?“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往

6。“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型得双关联、对“朱子高于孔子”寓意得最佳解释是

A。?朱熹建立了系统得心学理论????????????????????????????????B、?朱熹继承并发展了儒家学说

C。?朱熹得贡献比孔子大???????????????????????????????????????????D。?朱熹得理学比孔子得学说更科学

7。梁启超曾自述道:“黎洲有一部怪书,名曰《明夷待访录》-—----这部书是她得政治理想。从今天青年眼光看去,虽像平平无奇,但三百年前——卢梭《民约论》出世前数十年,有这等议论,不能不算人类文化之一高贵产品------实为刺激青年最有力之兴奋剂。《明夷待访录》与《民约论》得相同之处在于

A。?具有民主思想,推动了反专制斗争??????????????????????B、?具有民主和君主立宪意识

C、?用法律限制君权,实行君主立宪?????????????????????????D、?主张以民为本,实行共和制

8、学者黄仁宇曾说:“李贽得悲观不仅属于个人,也属于她生活得时代。传统得政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴得新生命无法在这样得环境中孕育。社会环境把个人理智上得自由压缩在极小得限度之内,人得廉洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林”。作者意在说明明朝(???)

A。?缺乏社会变革得新经济因素????????????????????????????????B、?专制得社会环境压制人性发展?C、?八股取士钳制了国人得思想????????????????????????????????D、?闭关锁国导致中西文化得隔绝

9、明朝后期,嘉善陈氏告诫族人:“宗族传习不齐,耕读之外,工商经纪,悉从便业。”这一定程度上反映了(???)

A

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