可编程控制器应用技术机制 课程教学大纲.docx

【可编程控制器应用技术】

【ApplicationofProgrammableLogicController】

一、基本信息

课程代码：【2080185】

课程学分/学时：【3/48】

面向专业：【机械设计制造及自动化】

课程性质：【专业必修课，理实一体化】

开课院系：机电学院机械工程系

使用教材：《FX系列PLC编程及应用第二版》廖常初编著。ISBN：9787111406624

参考书籍：

[1]张万忠主编.可编程控制器应用技术第4版[M].北京：化学工业出版社,2016.09.

[2]叶德云，黄波主编.电气控制与PLC应用技术[M].北京：中国水利水电出版社,2019.07

[3]陈继文，魏文胜，秦广久等编著.三菱PLC机械电气控制及应用实例[M].北京：化学工业出版社,2020.05

课程网站网址：

先修课程：【机床电气技术，010001（5）】

二、课程简介

本课程是面向机械类专业学生的专业必修课，是理论与实践并重的课程。主要培养可编程控制器的选型、安装、接线与日常维护能力，可编程控制器应用系统的分析、设计与系统运行和维护能力。

本课程以日本三菱公司FX2N系列可编程控制器为对象，介绍可编程控制器的应用技术。通过学习PLC系统的配置方法，工作方式及特点，各种指令的定义及其表达方式，再结合具体的控制对象，培养综合的应用能力和程序设计能力。本课程力求在把一个机型讲深讲透的基础上，重点说明那些反映可编程控制器应用技术中带有普遍性的东西，以达成学生“举一反三”的能力。

三、选课建议

本课程适合机械设计制造及其自动化专业三年级或四年级的学生学习或选修，要求学生具有传统继电器——接触器控制系统的基础知识，能读懂电气控制基本环节的电气原理图，并分析其工作原理。

四、课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

关联

LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

LO21：能根据需要确定学习目标，并通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

LO31：能够应用本专业知识进行产品设计及工程问题分析。

?

LO32：能够应用计算机辅助绘制工程图纸、进行产品三维建模或工程问题仿真分析。

LO33：具备本专业工程问题的逻辑分析能力。

LO34：能够应用软件或硬件设计、编制程序控制机电设备。

?

LO35：能够综合本专业知识，对机电产品进行安装调试。

?

LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）。

LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；勇于从不同角度思考问题，勇于提出新设想。

LO61：能在学习、工作中应用信息技术解决问题。

LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）

LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力。

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

（细化的预期学习成果）

教与学方式

评价方式

1

LO31

会分析控制问题和要求

课堂教学和实验

测验和考试

2

LO34

1.会编写程序

课堂教学和实验

测验和考试

2.会接线

课堂教学和实验

测验和考试

3

LO35

1.会调试

课堂教学和实验

测验和考试

六、课程内容

单元

知识点

能力要求

教学难点

一、常用低压电器和PLC概述及其结构

（2课时理论+2课时实验）

1）掌握低压电器的定义，型号表示及其主要技术参数；

2）理解开关电器和主令电器、熔断器、继电器和接触器的功能；

3）掌握电气控制图的绘图规则和识图方法；

4）理解三相笼型异步电动机常用控制方法；

5）了解可编程控制器工业应用的基本模式

6）理解可编程控制器定义，硬件结构及其性能指标

7）理解可编程控制器的工作原理；

1）能够掌握常用低压电器的符号表示和技术参数；

2）能够理解常用低压电器的功能；

3）能够理解三相笼型交流异步电动机的常用控制方法；

4）能够理解可编程性控制器的定义和特点；

5）掌握FX2N系列可编程控制器的型号含义、安装接线方法、面板指示灯的含义；

1）电气控制图的绘图规则；

2）三相笼型交流异步电动机的△-Y降压启动电路；

3）可编程控制器的工作原理；

二、FX系列PLC的编程基础和基本指令

（9课时理论+4课时实验）

1）理解FX系列PLC编程语言及其类型；

2）掌握FX系列PLC程序编程工具GXWorks2的使用；

3）熟悉掌握FX2N系列可编程控制器各类编程元件的表示及用法，27条基本指令的含义与功能；

4）掌握梯形图编程方法、语句表编程方法和两者互换；

5）理解定时器、计数器的用法，能够根据梯形图画出相应的输入输出