课程主题婴儿依恋人类行为与社会环境课程.pptx

人类行为与社会环境课程现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人：吴丽月 课程主题：婴儿依恋

依恋是在婴儿与母亲的相互交往和情感交流中逐渐形成的。婴儿的依恋性质在很大程度上取决于父母与婴儿的交往方式。一、婴儿的依恋

具体表现为：婴儿对母亲发出更多的微笑，对母亲咿呀学语，依偎、拥抱母亲；喜欢与母亲在一起，接近母亲时就会感到非常愉快，与母亲分离时就会感到不安而产生悲伤，对陌生人的出现也会感到紧张和焦虑，母亲的出现则可以使而感到安全。一、婴儿的依恋

二、依恋对婴儿发展的影响如果母亲非常关心婴儿所处的状态，注意婴儿发出的信号，并能正确的理解作出及时、恰当的反应，婴儿就能产生和发展出对母亲的信任和亲近，促进婴儿良好的发展，反之则不能。

二、依恋对婴儿发展的影响鲍尔比认为，抚养者与婴儿正常，依恋关系的缺乏可能会导致婴儿严重的心理障碍，婴儿如果缺乏关心和爱抚，就很难建立对任何人的依恋，从而给今后的生活带来重要的影响。

二、依恋对婴儿发展的影响研究者在动物社会性剥夺研究中发现，长时间被隔离喂养的猴子会表现出极其异常的行为模式，与此类似，他们在孤儿院里的儿童进行观察后发现，这些儿童表现出明显的发展迟钝，很少哭和发声，身体姿势僵硬，语言发展缓慢，表现出孤独，无法形成亲密的人际依恋。

二、依恋对婴儿发展的影响1、将多种积极性行为，如微笑、牙牙学语、注视、拥抱等都指向母亲。2、最喜欢与母亲在一起，感到舒适、愉快。3、感到很大的安慰，与母亲分离则感到极大痛苦。4、在陌生环境和见陌生人时产生的焦虑会随母亲的出现而增加安全感。5、平时当饥饿、寒冷、疲倦、疼痛是首先想到母亲。婴儿依恋的具体表现

二、依恋对婴儿发展的影响马塔斯等人认为依恋性质对儿童今后的认识发展和社会性适应有一定的影响。他们用证据证实在12个月或18个月是安全型依恋的婴儿，到2岁时比那些当时是非安全型依恋儿童能以更高的热情和更大的兴趣解决提供给他们的问题。当儿童遇到不能解决的问题时，安全型依恋的儿童很少发脾气，更多的接受母亲的帮助。

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