2025年高中思想政治复习试卷(带答案)阶段复习提升(六)　文化传承与文化创新.docx

阶段复习提升(六)文化传承与文化创新

提升一知识整合

提升二规范答题

“体现反映类”主观题增分突破

题型特点

设问呈现形式：往往以“是如何体现……(某一现象、原理、观点)的”“是怎样体现……(某一现象、原理、观点)的”“体现了……(某一现象、原理、观点)，请予以说明”等形式出现。

通性通法

设问常以“B(材料)是怎样体现A(原理、观点、概念)”的形式呈现。考生可根据知识逻辑和材料逻辑答题，具体分析如下：

①知识逻辑：将原理(观点、概念)分解为几个并列层次——如A1、A2、A3。

②材料逻辑：材料分层，找出关键词句——如B1、B2、B3。

③组织答案：原理(观点、概念)的层次与材料的相关层次有机结合。

典题示例

[2022·山东高考，节选]真理的力量

◆铸魂培根

在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国，给中国的先进分子带来了先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，①用“马克思主义之‘矢’”“射中国革命之‘的’”，②用实践观点赋予了传统文化中“知行合一”以新内涵……找到了决定中国前途和命运的方向和道路。③一百多年来，中国共产党人在接续奋斗中，点燃了伟大征途上一个个熠熠生辉的精神火炬，激活了中国人民的“家国天下”情怀，④唤醒了中华民族最深厚的文化基因，并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古老的中华文明重新迸发出强大活力。

用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对这句话的理解。

[解题流程4步走]

第1步：设问逻辑可视化(明确设问要求)

第2步：知识逻辑可视化(明确知识范围)

马克思主义指导；中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；中华民族精神；革命文化、社会主义先进文化、中国特色社会主义文化发展。

第3步：材料逻辑可视化(分层、整合、迁移)

第4步：答案逻辑生成(知识与材料信息相结合)

[答案]

跟踪演练

建党一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，其中载人航天精神闪耀着独特的光芒。

载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示，是衡量一个国家综合国力的重要标志。几十年来，中国航天人始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，艰苦创业、奋力攻关，以勇于攀登、敢于超越的进取精神攻克了一系列技术难题，不断推进航天科技领域取得一个又一个新飞跃：从中国第一艘载人飞船成功发射，到实现我国太空出舱、交会对接、在轨补加等多项核心技术“零”的突破，再到天和核心舱发射成功……在中国航天人的不懈努力下，我国载人航天事业取得了举世瞩目的伟大成就。

载人航天事业的发展彰显了中国精神的力量。结合材料，运用文化的有关知识对此加以说明。

eq\x(温馨提示：请完成阶段检测卷六)

阶段复习提升(六)文化传承与文化创新

提升二规范答题

典题示例

答案：①在革命、建设、改革的伟大实践中，中国共产党坚持以马克思主义为指导，对中华优秀传统文化的内涵和表达形式进行创造性转化和创新性发展；②形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，丰富和发展了以爱国主义为核心的中华民族精神；③创造了革命文化和社会主义先进文化，形成了中国特色社会主义文化，为人民提供精神指引，坚定文化自信。

跟踪演练

答案：①中国精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神。广大载人航天工作者热爱祖国、为国争光，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责。②秉持勇于攀登、敢于超越的进取精神，知难而进、勇于创新，攻克了一系列航天技术难题，推动我国航天事业取得巨大成就，彰显了中国精神的力量。