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2022年上半年中学教师资格证笔试综合素质真题及答案

单项选择题

1.冯老师批改作业时常抱怨讲了多少遍，可还是答不上！都不知道学生都怎么了！“这

说明冯老师（）。

A.具有技学评价能力

B.缺乏技学组织能力

C.具有教学研究意识

D.缺乏技岗反思能力

【答案】D

【解析】冯老师针对讲课后学生回答不上来的问题，没有查找原因进行课后反思，从而

改进教学，而是一味抱怨，说明冯老师缺乏教学反思能力。

2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组厌学旅行项目，安排本校地理老

师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是（）

A.关注学生的差异性

B.关注育人的实践性

C.发挥学生的能动性

D.重视学生的操作性

【答案】B

【解析】素质教育观要求促进学生创新精神和培养学生的实践能力。在研学旅行中完成

相关的研学任务正是一种实践活动，题干中学校的做法体现了关注人的实践性。

3.庄老师在教学日志中写道：课“前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学

生一问问题我就感觉大脑一片空白。。。。”，庄老师所处的阶段是（）

A.自我更新关注阶段

B.虚拟阶段

C.关注学生

D.关注生存

【答案】D

【解析】关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。他

们非常关注自己的生存适应性。庄老师教学日志中透露出其对教育教学工作的不成熟，

对其具有恐惧感，故选D。

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A项：这个阶段的老师以专业发展为指向，属于老老师，不再受外部评价或职业升迁的

牵制，自觉依照教师发展的一般路线和自己日前的发展条件，有意识地自我规划，以谋

求最大程度的自我发展，关注学生的整体发展，积累了比较科学的个人实践知识。

B项：虚拟关注阶段，教师开始思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些

经验。

C项：关注学生阶段，教师能够考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生有

不同的发展水平，具有不同的情感和社会需要。

4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以

提高升学率。对于该校做法，正确的是（）。

A.遵循了学科教学的基本规则

B.降低了学生学习的效率

C.漠视了学生全面发展的需要

D.体现了学校办学的特色

【答案】C

【解析】学校两张课表，提高升学率的做法，实际是只关注课本知识的体现，这不利于

学生的全面发展，故选C。

5.全国人大举行的是（）。

A.人大代表

B.人大常委

C.人大主席团

D.人大代表团

【答案】B

【解析】《宪法》第五十九条全国人民代表大会代表的选举由全国代表大会常务委员会

主持。故选B。

6.张某为了找工作，购买了假冒硕士毕业证，构成违反治安管理行为，应对张某（）

A.追究*事责任

B.予以治安管理处罚

C.刑事

D.教育行政处分

【答案】B

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【解析】《中华人民共和国教育法》第八十二条学校或者其他教育机构违反本法规定，

颁发学