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XX幼儿园三年发展规划（202109-202408）

（定稿）

一、幼儿园现状分析

（一）、基本情况

1、XX县第一幼儿园，始建于1969年，至今已走过了52年的

办园历史，在这50余年中，幼儿园历经改制、园舍整体搬迁，从头

开始的风雨历程。幼儿园现有占地面积5184平方米，建筑面积5091

平方米。园内有人工草坪和多种苗木、戏水池、沙池和大型户外器械，

一体机、录播室等各类设备设施先进、完备。

2、幼儿园现有教职工63名。其中一线专职教师44人，正式在

职教师32人，占比72.7%，临聘教师12人，占比27.3%，其中30

岁以下35人占比77.2%，新入职3年以内教师13人，占一线教师

29.5%。学前教育专业毕业教师36人，占比81.8%。

3、幼儿园现有幼儿626名，开设有大班11个，中班9个，小

班9个。

（二）幼儿园情况分析

园所优势：

1、地处XX大学城，依XX山风景区，傍温婉的北河，自然条

件得天独厚，教育资源丰富。

2、毗邻XX师范大学文理学院、西南交通大学希望学院、航空

职业学院等大学学府，在教师培训、课题研究方面能够得到相应的支

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持和保障。

3、园内电教设备设施装备优良，有专用录播教室。

4、通过三年的积淀，幼儿园制度健全，营造了书香校园氛围，

教职员工求实、乐教、团结、奉献，为幼儿园走向良性发展之路奠定

了基础。

5、幼儿园有清晰明确的办园宗旨、目标，办园以来，得到了社

会的广泛认可，受到了家长的好评。

园所问题：

1、幼儿园师资力量较为薄弱，以初入职3年以内临聘教师为主，

梯层分布不均衡，流动性大，不稳定。基本教育技能和专业素质不过

硬，欠缺把握教育的能力和应变能力意识，组织教学活动的水平和家

园共育能力都有待提高。

2、幼儿园购买社会服务支出占保教费比重大，教育经费匮乏，

随着生源的增加，现阶段中园硬件设施有待提高（如空调、功能室）。

3、家长层次参差不齐，家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，

注重结果，缺少正确的教育内容与方法。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学

习与发展指南》为基本指导，科学统领幼儿园的各项工作，立足幼儿

园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，以贯彻安全工作为主线，以师

资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，将着力在改

变教师结构、稳定师资队伍、培训、教科研方面有效开展幼儿园工作，

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积极构建“以幼儿发展为本”的“肆艺”特色园本课程，真正落实“为

每个孩子的快乐人生奠基”的办园宗旨，提升幼儿园保教水平，创办

让家长放心的快乐家园。

三、办园理念

办园宗旨：为每个孩子的快乐人生奠基

办园目标：悦心悦智悦成长

特色化园本课程：幼儿园快乐与发展课程（基础课程+肆艺园本

特色课程）