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第二单元空气单元测试卷-2021-2022学年科学三

年级上册-教科版（含答案）

一.选择题

1.夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气

的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，

要安装在房间的（）。

A.上部B.下部C.中部

2.下列选项中，（）能让我们感知空气的存在。

A.看一看B.扇一扇C.闻一闻

3.1000克空气和1000克水蒸气相比较（）。

A.空气重一些B.水蒸气中一些C.一样重

4.给自行车轮胎充气是利用了空气（）的性质。

A.占据空间B.能被压缩C.可以流动

5.生活中，（）运用了空气可以被压缩的性质。

A.吹泡泡B.打篮球C.喝盒装饮料

二.填空题

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1.空气的流动形成（），生活中我们可以通过（）（填

“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。

2.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（）。

3.由于（）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

4.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。

5.空气会（）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会

（）。

三.判断题

1.风扇是利用空气被压缩的性质。（）

2.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。

（）

3.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（）

4.空气会流动,流动的空气形成了风。（）

5.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。

（）

四.连线题

1.连线题。

固体橡皮

醋

液体空气

铅笔

气体牛奶

五.简答题

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1.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子

的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结

果？为什么会出现这样的结果？

2.请你说出空气的三个特点。

3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到