人教版七年级体育第二章 提高田径运动技能体育课教学设计.docx

人教版七年级体育第二章提高田径运动技能体育课教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

一、设计思路：《提高田径运动技能，激活学生运动潜能》本设计以人教版七年级体育第二章内容为基础，围绕提升学生田径运动技能为核心，结合初中生身心发展特点，设计系列实践活动。课程通过基本技能训练、团队协作游戏、竞技比赛等形式，使学生掌握跑步、跳远、投掷等基本田径技能，提高学生运动水平，培养团队合作精神，激发学生积极参与体育活动的热情，从而提高体育学科素养。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析：《培育体能与运动能力，塑造全面发展的人》本课程以培养学生在体育学科的核心素养为导向，重点关注体能发展、运动技能掌握、健康行为与习惯养成。通过提高田径运动技能的学习，旨在增强学生的体质，提升运动能力，培养其勇敢、坚持、协作的运动精神，同时引导学生形成积极健康的生活态度，促进身心全面协调发展，为学生的终身健康打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-田径运动基本技能的正确动作要领，包括起跑姿势、跑步摆臂、呼吸调整、跳远与投掷技巧等，确保学生在实践中能准确运用。

-运动安全知识，强调做准备活动的重要性，以及在运动过程中如何避免受伤，保障学生的人身安全。

-团队合作意识的培养，通过接力跑等集体活动，让学生在实践中学会相互配合、支持与鼓励。

2.教学难点：

-技术动作的精细调整，如跑步时的步频与步幅的协调，跳远时的起跳时机与身体姿态控制，投掷时的力量与角度配合，这些需要学生反复练习和教师个别指导。

-学生体能的差异化对待，针对不同体能水平的学生，设计不同难度的训练任务，以确保每位学生都能在适宜的挑战中获得成长。

-运动规则的快速理解与遵守，特别是接力跑等竞技项目，学生需在短时间内掌握规则，并在紧张的比赛氛围中正确执行。

教学资源

-软件资源：体育教学视频、田径运动技能分解动画、运动安全指导手册。

-硬件资源：田径场、起跑器、接力棒、跳远沙坑、标枪、测量工具。

-课程平台：校园体育教学管理系统、班级体育交流群。

-信息化资源：电子白板、投影设备、运动技能分析软件。

-教学手段：现场示范、分组练习、视频分析、即时反馈、竞技比赛。

教学过程

今天我们将深入学习人教版七年级体育第二章的内容，专注于提高田径运动技能。作为你们的体育老师，我将通过以下步骤来引导你们掌握这些重要的技能。

###1.导入新课（5分钟）

首先，我会简要回顾上一课的内容，强调正确运动姿势的重要性。然后，我会介绍今天的课程目标，即通过实践和团队合作，进一步提高你们的田径运动技能。

###2.技能讲解与示范（15分钟）

**起跑技能：**

-我会向你们展示起跑的正确姿势，包括如何放置脚、如何弯曲膝盖、如何准备起跑动作。

-你们要注意观察我的动作，并尝试模仿，确保理解起跑时的身体协调性。

**跑步技能：**

-接下来，我会讲解跑步时的摆臂技巧和呼吸节奏，这对提高跑步效率至关重要。

-我会边示范边讲解，你们要跟随我的步伐，体会如何有效地协调手臂和腿部动作。

**跳远技能：**

-对于跳远，我会重点讲解起跳时的身体姿态和落地时的平衡技巧。

-你们在练习时要专注于起跳时机和身体的伸展，确保跳得更远。

**投掷技能：**

-最后，我会教授投掷标枪的基本技巧，包括握枪方法、用力顺序和投掷角度。

-你们在练习时要尝试不同的投掷方法，找到适合自己的技术动作。

###3.分组练习（20分钟）

现在，我将你们分成小组，每组选择一个田径项目进行练习。

-**起跑练习：**在我的监督下，你们小组轮流进行起跑练习，我会逐一指导并纠正动作。

-**跑步练习：**各小组沿着跑道进行慢跑，注意摆臂和呼吸，我会观察并给出建议。

-**跳远练习：**在沙坑旁，你们尝试进行跳远，我会指导如何改进动作，以达到更远的距离。

-**投掷练习：**在安全区域内，你们练习投掷标枪，我会指导如何调整投掷角度和力度。

###4.竞技比赛（15分钟）

为了巩固技能，我们将进行小型的竞技比赛。

-**接力跑：**你们小组合作，进行接力跑比赛，这是对起跑、跑步技能的综合考验。

-**跳远比赛：**每个小组选出一名代表进行跳远比赛，比一比谁跳得更远。

-**标枪投掷：**最后，各小组进行标枪投掷比赛，看看哪个小组的技术更精准。

###5.反馈与总结（10分钟）

在比赛结束后，我会邀请你们分享自己的体会和观察到的问题。

-我会根据你们的反馈进行点评，强调正确技能的重要性，并解答你们提出的问题。

-我们一起总结今天的课程，重申运动安全知识，并鼓励大家在课后继续练习。

###6.课后作业（布置）

为了巩固今天学到的技能，你们的