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维度二阶段梳理与理解
第五阶段(第二部第四章—第六章);一、填空题(每空2分,共24分)
1.保尔离开铁路工厂,来到边境小镇别列兹多夫担任民兵第二大队?
兼共青团区委会书记。
2.在别列兹多夫,保尔舍命阻止了因?纠纷而产生的群众械斗。
3.边境的共青团搞得很有声色,保尔他们还要严防边境的?。
4.保尔被选为边境上各村十月革命节?,村民举行
游行。
5.保尔的?使他结交了无数青年。他的琴声领着许多农村青年
走上了共青团之路。;6.保尔顶不喜欢?,因为在这两个季节,他会增加许多肉
体上的痛苦。
7.?去世的消息传开,激发了工人的热情,纷纷要求继承党的事
业,有37名工人要求入党,其中有保尔的哥哥?。
8.全俄代表大会,与保尔重见。她赠给保尔?和一
封短信。
9.离开安娜后的?彻底堕落。保尔要求开除酗酒、拉拢坏分
子、排挤优秀分子的共青团新区委书记拉兹瓦利欣。
10.保尔身体恶化,被强制检查和休假,可临走前却发生?的
丑恶“流氓”事件,保尔挥拳打了这位州财经处长,闹到了法庭。最终
保尔被宣布无罪。;二、选择题(每题2分,共6分)
11.歌剧院的争论中?被称为谈“晴雨表”的“气象学专家”。
(C);12.一九二四年这历史上特别冷的一年来到了。正月里满地是雪,非常
冷。从下半个月起,又刮着暴风,下着连绵不断的大雪。西南的铁路线
都埋在雪底下了。人们不得不和这残暴的天灾进行斗争。在这一年列宁
逝世了,人们是通过?才得知他去世的消息的。(C);13.医务委员会认为保尔·柯察金应当立即休假,去克里木长期疗养,
并进一步认真治疗,否则难免发生严重的后果。在这处理意见前面还有
很长的一串拉丁文的病名表。保尔从这病名表里了解到自己主要的病情
是(D);三、简答题(8分)
14.保尔在离开别列兹多夫前,区党委在最近的一次会议上讨论了哪些
问题?(4分);15.列车载着保尔去了哈尔科夫。因保尔的坚决申请,州党委会同意了
他到乌克兰共青团中央委员会去听候分配的建议,保尔还得到了一封公
正的鉴定书,这封鉴定书的内容是什么?(4分);四、片段阅读(12分)
16.阅读下面的片段,回答问题。(12分)
“我要你回答一个问题。”丽达说,“虽然这已是过去的事了,我
想你会回答我的:为什么当时你中断了咱们的学习和咱们的友谊呢?”
他从会面的最初一瞬间就预料到她会提出这个问题,然而他还
是感到难以回答。他们的视线互相接触了,保尔看出她是知道原因
的。他说:;“丽达,我想你是完全知道的。这是三年前的事情,现在,我只有
埋怨当时的保尔了。保尔·柯察金一生犯了许多大大小小的错误,其中
有一桩就是你刚才所说的。”
丽达微笑了。
“一个很好的开场白,”她说,“但是我所要求的是答案!”
保尔低声说:;“这件事不仅怪我,‘牛虻’和他的革命浪漫主义也该负责。那些
生动地描写坚毅勇敢的、彻底献身于我们事业的革命者的书,给了我难
忘的印象,使我产生做这种人的愿望。所以,我用‘牛虻’的方式处理
了我对你的感情。现在我感到,这不仅是荒唐,而且尤其令人遗憾。”
“那么说,你已经改变了对‘牛虻’的看法?”;“不,丽达,基本上没有改变!我只是抛弃了那种用苦行来考验自
己意志的毫无必要的悲剧成分。但是在基本方面我是赞成牛虻的。我赞
成他的忠诚、他那无穷的接受各种考验的力量,我赞成那种受苦而毫不
诉苦的人。我赞成那种革命者的典型,在他们看来,个人的事情丝毫不
能与全体的事业相比。”;(1)联系作品前面的内容,说说“咱们的学习”是怎么回事。(4
分);(2)保尔说:“‘牛虻’和他的革命浪漫主义也该负责。”这里的
“牛虻”又是怎么回事?(4分)
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