3.7++基督教的兴起和法兰克王国++课件++++2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

世界古代史分为上古史和中古史两个部分。上古史自人类文明诞生时开始至476年最后一个奴隶制大帝国西罗马帝国的灭亡为止。中古史也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。;同学们知道这三个国家的起源吗？这三个国家都和哪个帝国有关系呢？;;第三单元封建时代的欧洲

;1.了解基督教的兴起的时间、原因、创始人及传播情况，知道其与世俗统治互相依存发展是历史条件的产物，理解基督教在中古西欧的影响。

2.梳理法兰克王国的发展历程，知道法兰克王国是西欧封建社会早期代表性国家。知道封君封臣制是以土地封赐为纽带的封建制度，理解其内容与特点。

3.了解查理曼帝国兴亡的过程，知道其是西欧主要国家的来源。认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

;1世纪;他是上帝的独生子，母亲叫玛利亚。他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，贿赂犹大，把耶稣出卖给罗马统治者，钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。因被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。;313年，罗马帝国颁布《米兰敕令》宣告了基督教的合法性，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。;你知道基督教的节日有哪些？;罗马城邦;476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，进入封建社会（中世纪）。;;法兰克王国;法兰克王国;（二）巩固;（二）巩固;克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。;由于版图的极速扩张，法兰克王国多次将土地无偿赏赐给领主。到了8世纪前期，查理·马特执政时出现了这样一幕。

;8世纪前期，查理·马特对土地的分封形式进行改革,不再像以前那??无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。;一、什么是封君？什么是封臣？

二、封君与封臣各自的义务是什么？

三、维系封君与封臣之间的纽带是什么？

四、该制度的实质是什么？;缔结封君封臣关系的仪式;封君与封臣的特点是什么？;根据所学知识，归纳古代西欧的封君封臣制，与我国西周时期的分封制有何异同？;751年，法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。

丕平即位后，为了酬谢教会相助，两次出兵意大利。公元756年，丕平把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇，成立了教皇国，史称“丕平献土”。

“丕平献土”，加强了国王和教会的联系。;查理曼;8世纪，查理成为法兰克王国国王。;（二）治国措施;（三）加冕称帝;教皇为什么要给查理大帝加冕？查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕？;（四）帝国分裂;基督教的兴起和法兰克王国;1.（2024·山西模拟）约翰·巴克勒在《西方社会史》中有这样一段描述：我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。这段材料体现了（）

A．当时社会环境相对宽松 B．欧洲形成分裂格局局面

C．封臣对封君的绝对效忠 D．封君封臣制度逐步瓦解

2.（2024·河南周口模拟）西欧的封建制度是一种政治、经济合一的制度。封建主之间形成特殊的封主封臣关系，并形成了与封主封臣制相适应的封土制度。下列谚语中，能较好地反映欧洲封建制度的是（）

A．“城市的空气使人自由”

B．“苛政猛于虎也”

C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D．“只要你乐意，你可以一辈子待在庄园里”