第6课 变色龙 课件(共74张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级下册.pptx

;;学习目标

;知人论世;;世界三大短篇小说巨匠

俄国的契诃夫，代表作为《变色龙》；

法国的莫泊桑，代表作为《羊脂球》；

美国的欧·亨利，代表作为《警察与赞美诗》。;;《变色龙》写于1884年，当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。;生字词;;;理情节;二、作品写了一件什么事？你能用一句话概括一下吗？

警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人手指的事件。

三、“变色龙”到底指小说中的哪一位呢？

奥楚蔑洛夫

小说主要采用了什么方法来刻画人物形象？

小说主要采用语言描写来刻画人物形象。

;;五、根据对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目。

一个见风使舵的人。

一个变化多端的人。

两面人。

势利眼的警官。;;;;奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,六次判定，五次变化，他的态度是随着什么变化的？其中有什么是不变的？

奥楚蔑洛夫的五次变化都是围绕小狗的主人的身份变化而变化的；

五次变化中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的本性始终不变。;变;;从奥楚蔑洛夫与众人的对话中，可以看出他是一个怎样的人？从文中找出相关语句，说一说。;“拿得准，长官……”

“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！……你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管……”;你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。;“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”;“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎

呀，天！我还不知道呢！……”;“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。;由此可见，奥楚蔑洛夫是这样的一个人：;你看出奥楚蔑洛夫是个怎样的形象？;;通读全文，思考：作者在塑造奥楚蔑洛夫的变色龙形象时，主要用了哪些写作手法？;【夸张】

在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。

【对比】

奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜卑膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的讽刺效果更加突出。

;一、分析小说中的细节描写，根据课文内容归纳填空。

1、对“狗咬人”的案子有次判定；

主人公有次变色。

2、奥楚蔑洛夫是穿着大衣出场的，文中有次写到军大衣。

3、断案子当然要用到法律，文中有次提到法律。

4、狗咬人了，就必有人围观，文中次写到围观群众。;二、分析小说的人物，完成下面的填空。

变色龙，是蜥蜴的一种，现在多比喻政治上

，含贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，这一名词已成为的代名词。;三、整理小说的情节，完成下面的填空。

涉案地点：

涉案缘由：

涉案双方：

原告——

被告——

;抓细节——品小说之精妙;;第二次是脱大衣（第10段），听说“这好像是席加洛夫将军家的狗”，借口天气热，脱大衣，以“脱大衣”掩饰自己的狼狈，也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的心理。

第三次是穿大衣（第20段），听到人群中有人肯定是将军家的狗，奥楚蔑洛夫为自己言语的冒犯而恐惧不已，吓得浑身发抖，因而又要巡警给他穿上大衣，是他心惊胆战的表现，以掩饰刚才辱骂将军心中产生的更深一层的胆怯。

;小说通过反复穿、脱军大衣的描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态，表现他内心的惊异和强做镇定以掩饰窘态的卑劣心理。

军大衣这一细节描写，将奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动刻画得淋漓尽致。;;第三次在第17段，从侧面揭露法律