2025届河北省邯郸市高三上学期第一次调研检测物理试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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邯郸市2025届高三年级第一次调研监测

物理

本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.一辆汽车在平直公路上行驶，发现前方有紧急情况后立即刹车。刹车过程可看作匀减速直线运动，则以下选项中能够描述刹车过程中动量随时间变化的图像是（）

A. B. C. D.

〖答案〗A

〖解析〗设刹车的初速度为，加速度为a，则经时间t的速度为

动量为，故选A。

2.核电站轴核裂变的产物是多样的。有一种典型的轴核裂变是生成钡和氪，核反应方程是，已知铀核的质量为，钡核的质量为，氪核的质量为，中子的质量为，以下说法正确的是（）

A.核反应方程中

B.该核反应释放的核能是

C.的比结合能大于（或）的比结合能

D.目前部分高科技核电站已经实现可控核聚变发电

〖答案〗B

〖解析〗A．根据反应过程满足质量数守恒可得

可得

故A错误；

B．根据爱因斯坦质能方程可知，该核反应释放的核能为

故B正确；

C．核反应后产物（或）比反应前的更稳定，所以的比结合能小于（或）的比结合能，故C错误；

D．现在的核电站仍采用核裂变反应发电，还没有实现可控核聚变发电，故D错误。

故选B。

3.我们把电场中电势相同的各点构成的面叫作等势面。等势面也是形象描绘电场的重要工具，某同学研究点电荷产生的静电场时，画出了如图所示的等距等势面a、b、c，即相邻两等势面间的距离相等。由图可知（）

A.若改变零电势的位置，等势面b的电势大小不变

B.等势面b的电势等于

C.等势面b的电势低于

D.等势面b的电势高于

〖答案〗D

〖解析〗A．等势面的电势大小与零电势的位置有关，故若改变零电势的位置，等势面b的电势会变，故A错误；

BCD．因ba间的平均电场强度大于cb间的平均电场强度，且ba间的距离等于cb间的距离，根据

故，即等势面b的电势高于，故BC错误，D正确。

故选D。

4.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是诗人高鼎的《村居》。许人勾勒出一幅春光明媚，喜放风筝的美丽春景图。若儿童将风筝放飞到空中后，拉着风筝线盘静止于水平地面上，风筝在如图所示的风的吹拂下恰好也静止在空中，风对儿童的作用力忽略不计。若风对风筝的作用力可认为垂直于风筝面向上，则（）

A.拉直的风筝细线可能垂直于风筝面

B.地面对儿童的支持力的大小等于风筝和儿童的总重力

C.儿童相对地面具有向右运动的趋势

D.儿童所受合外力大于风筝所受合外力

〖答案〗C

〖解析〗A．对风筝受力分析可知，风筝受竖直向下的重力、垂直于风筝面斜向右上方的风力、细线的拉力，风筝静止在空中，受力平衡，根据平衡条件可知，细线的拉力与重力和风力的合力等大，反向共线，故拉直的风筝细线不可能垂直于风筝面，故A错误；

B．将儿童和风筝看成一个整体，受力分析，可知整体受竖直向下的总重力、垂直于风筝面斜向右上方的风力和地面竖直向上的支持力，将风力正交分解，其竖直方向的分力与地面提供的支持力方向相同，故地面对儿童的支持力大小小于风筝和儿童的总重力，故B错误；

C．对人受力分析，可知人受重力、地面的支持力、细线的拉力作用，将细线的拉力正交分解，可知，若地面对人没有静摩擦力作用，在细线沿水平方向的拉力作用下，人将向右运动，而现在人没运动，故人还受到地面对人水平向左的静摩擦力作用，所以儿童相对地面具有向右运动的趋势，故C正确；

D．儿童所受合外力等于风筝所受合外力，都为零，故D错误。

故选C。

5.如图所示，一理想变压器原、副线圈接有三盏完全相同的正常工作时电阻的灯泡。当变压器原线圈端输入电压时，三盏灯均正常发光。则灯泡的额定功率为（）

A.32W B.16W C.8W D.4W

〖答案〗B

〖解析〗设灯泡正常工作时的电流为I，则原线圈的电流为I1=I，副线圈的电流为I2=2I，变压器匝数比为

设原线圈两端的电压为，副线圈两端的电压为，则有

解得

由题知，端输入电压，则AB端输入电压的有效值为

在原线圈回路中有

可得

则灯泡额定功率为

故选B。

6.如图甲所示，斜面固定在水平地面上，质量为的小物块静止在斜面底端，某时刻给物块一个沿斜面向上的初速度使物块沿斜面上