2020部编版五年级语文上册句子专项专题训练 无答案 .pdfVIP

2020部编版五年级语文上册句子专项专题训练无答案--第1页

五年级语文上册句子专项专题训练

1.按要求写词句。

（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。

红彤彤金灿灿____________

源源不断津津有味____________

（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。

“爸爸，你终于回来啦!”弟弟______

（3）用自己的话转述别人说的话。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

（4）用修改符号修改下面的病句。

这是有趣的一本寓言故事书。

2.按要求写句子。

（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了

子）

（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩

句）

（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）

（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）

3.要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的

情绪。

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

______是______，也是______。

4.按要求写句子。

①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）

②我画杨桃。（把句子写具体）

5.按要求改写句子。

①金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句、“被”字句）

2020部编版五年级语文上册句子专项专题训练无答案--第1页

2020部编版五年级语文上册句子专项专题训练无答案--第2页

②难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）

③人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）

④这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句）

6.按要求完成句子练习。

①枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

②顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会划线部分表现的情景，仿写句

子）

7.按要求补充句子。

（1）补充中心句。

______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……

看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。

（2）补充问句。

造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。______？

8.按要求写句子。

（1）我拿来小铁罐。（把句子写具体）

（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。（改为“被”字

句）

（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）

（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（修改病

句）

9.用句子中划线的词语造句。

①6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚·一放学，就迫不及待地冲进家。

②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的

水。

10.照样子把句子换个说法，保持句意不变。

①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

气候变化无常，人们会感冒。

面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？

②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。