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语文园地七;交流探索;《伯牙鼓琴》描写了春秋时期楚国俞伯牙与锺子期之间“高山流水”觅知音的动人故事,反映了朋友间
_________、________的纯真
友情,再现了音乐艺术的
________。;《书戴嵩画牛》描写的是牧童指出戴嵩的画《牛》中的错误,告诉我们:要__________地观察事物,不能________,不能_________,要从________出发,要_________,大家都有自己的特长。;;本文通过生动具体的细节描写给我们介绍了我国的国剧——京剧中关于“马鞭”和“亮相”的一些有趣的事,向我们展示了京剧的_________,表现了我国京剧文化的__________及其__________。;;1.记录老师所讲的重点。
上课的时候,对于老师讲的一些重点内容我们要做笔记,这样有助于我们更好地学习这篇文章。;2.记录自己有疑问或值得思考的地方。
在学习的过程中有了疑问就应先记录下来,这样才便于我们接下来的思考或查找资料。;3.记录听课过程中所产生的想法。
记录听课过程中产生的想法,便于我们加深对课文的理解。;亮相行当压轴行头
跑龙套唱白脸花架子对台戏
粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身;亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。
行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色的类型来划分,如京剧中的生、旦、净、丑。;压轴:把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目。
行头:演员在演出时所用的道具及所穿的服装。
跑龙套:在戏曲中扮演随从或兵卒。
唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。
花架子:指花哨而不实用的武术动作。;对台戏:两个戏班子为了互相竞争,同时演出同样的戏。
粉墨登场:化妆上台演戏。
字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润。
有板有眼:形容言语动作有条不紊,富有节奏或章法。
科班出身:专业对口,在所从事的工作方向,有所学习有所研究的人。;示例:
每次表演节目,他都是压轴出场。
报幕完毕,后台的演员粉墨登场。;这样的词语还有:;一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。;玩具小台灯制作说明书
材料:
半个乒兵球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:
1.在半个乒兵球中间钻个小洞,做灯罩。;2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。;阅读说明书后,对照图片,说一说这位同学哪里做错了。;说明书的第3点的第一句有问题。应该为“把铅丝的另一端插入乒乓球向外凸出一面的小洞里”。;高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕
轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖
画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生;高山流水:比喻知音相互赏识或知音难遇。也比喻乐曲高妙。
天籁之音:形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁:形容歌声或音乐优美,耐人回味。
黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。;轻歌曼舞:轻松愉快的音乐和柔美的舞蹈。
行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
巧夺天工:意思是人工的精巧胜过天然,形容技艺极其精巧。
惟妙惟肖:形容刻画或描摹得非常逼真。;画龙点睛:龙画好后把眼睛点出来。比喻在文章的关键之处添加精辟的词句,使文章更加生动精彩。
笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。
妙笔生花:比喻笔法技巧高超,创作出如花的文章或精彩的书面作品。
栩栩如生:形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,表现得非常逼真,好像活的一样。;;课时目标:
1.学习如何做课堂笔记,养成做课堂笔记的良好习惯。(重点)
2.了解日常生活中使用的与戏曲有关的词语,了解其含义,并学会用这些词语造句。;;你能给大家展示一下你做的课堂笔记吗?;——升国旗——宣读公告——阅兵盛况——群众游行;23月光曲;23月光曲;从前面的内容中,你了解了哪些做课堂笔记的方法?;;;;;;;;;;;;试着从这里面选择一个词语自己说句子吧。;;课时目标:
1.了解怎样将说明书写清楚,学会修改说明书。(难点)
2.积累描述书法、音乐、艺术作品的词语,了解其含义。;;一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。;;3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。;;;;;;;
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